孩子期中考试完了后，最近几个孩子同学的小学妈妈和初中妈妈跟我要辅导班老师的联系方式。我说我孩子没有辅导班，只上了书法班。她们都不信，说怎么可能不上辅导班？我回复是真的，但奈何人家觉得我是不愿意分享[捂脸]。 最后我给她们发了单词表，我说英语就背单词，背范文呗，没有啥秘诀。 其实小学那几个孩子，小学成绩真不差，语数英基本都是95分以上，她们妈妈也很奇怪，为什么才初一，成绩就落下20多分，直接掉到75分上下。我问她们扣分点在哪？ 她们说听力就得了20分，听后回答和听后转速基本都只得了两三分。 这两个题型确实是孩子的硬伤，不好得高分，听后选择孩子靠连猜带蒙还有三分一的正确率，但听后回答太难了。 有的孩子连题目要求都看不懂，更别说听后转述了，这个转述，我研究过，一定要让孩子搞懂什么是转述！就是要转述什么内容？ 当孩子听完外国人叽里呱啦一顿话，必须要懂说了什么，提取关键信息，然后按小作文形式写下来，自己反复读两遍，改正小作文的语法错误，再去回答。 总结：听懂-讲了什么，听完-有哪些要点，听写-回答语序词汇是否错误或者颠倒，回答：语音语调是否正确。 对，它考的就是这些，会者不难，难者不会。 数学成绩下跌，无一例外的就是计算题错误，她们问我是不是给孩子报了奥数班？我说我娃连加最简单减乘除去括号都没搞掂还奥数班？ 我真的觉得初中数学题，孩子把精力放在数学计算上就已经不容易了，各种符号，去分母有理化，看似简单，当父母的试做几道题就懂了，不是难，是不容易做对！ 需要孩子保证足够的专注力和小心翼翼的集中注意力才能完成的，没有家长想的那么简单，对，无非就是数字的加减乘除，去括号，但要完全作对，真没几个孩子能做到。 语文，我的孩子相对小学也落后了十分左右，但我分析完她试卷后，得出结论是阅读理解的回答没有搞懂技巧，作文没有深度，所以最近我开始让她背回答的技巧性内容，作文每周仿写一篇，哪怕是背完默写也行！效果只能等期末考试后才知道是否有效。 孩子学习就是一场修行，是不容易的一件事，我的孩子成绩也并没有多优秀，但相对来说，她还有进步的空间，我秉着她尽力而为，我努力辅导的原则，有进步就高兴，退步就找原因，先努力后分析，理解孩子的不易修行之路，不指望她成仙成魔，长大了能养活自己就行。
