孩子是不是真正喜欢幼儿园，内心是不是很放松，可以通过大便这件事来判断。 昨天，班里一名家长给老师发信息说：“老师，今天孩子放学回家可开心了！谢谢你们！” 为什么家长会突然说感谢的话呢？在这之前，家长曾经很无助，因为放学后男孩很多次都是一路小跑，回家第一件事就是直奔厕所拉粑粑。 为此，家长很无奈，孩子性格偏内向，并且表示，孩子不愿意在幼儿园大便，担心自己擦不干净，会麻烦老师，觉得老师会不高兴，所以都是憋回家大便。 家长劝说孩子很多次，也没有效果。作为老师，我们也经常单独对这名男孩说：“感觉肚子不舒服时，就去厕所蹲一蹲。没关系的，老师会帮你。”但是男孩仍然拒绝在幼儿园大便。 直到前几天，我在帮小朋友整理衣服，准备放学时发现，他把大便拉到裤子里了。 我悄悄的带他到厕所，一边帮他收拾一边打趣道：“老师小时候还尿过裤子呢！太不舒服啦！老师可知道这种感觉！” 他脸上露出了笑容，表情一下放松了，我继续说道：“拉裤子里没关系，老师会帮你收拾干净，就是自己太难受了，对不对。” 他点了点头，我又继续说道：“要是想大便了，咱们就去厕所，擦不干净也没有关系，老师不怕麻烦，会帮助你。” 在接下来的几天，他有时会找到我，悄悄地说：“老师，我肚子有点不舒服。”我告诉他，去厕所试一试，我在门口等你，需要帮忙随时叫我。 果然，昨天放学前，他去厕所大便了，并且叫我过去帮忙。 我很欣慰，高兴的跟班里老师分享。 接下来，老师就收到了妈妈发来的感谢短信。 孩子在幼儿园大便是一个重要的健康指标，他们在幼儿园是不是很放松，通过大便这件小事就可以判断。 很多孩子不愿在幼儿园大便，可能是因为内心不够放松，或者缺少一些安全感。我们大人有时也一样，心神安定，内心放松时，才会接纳一些事情。 记得有一位老师说：“和儿童一起生活，我们能够发现，孩子的精神世界是丰沛的，但在生活上，他们依然是需要我们照顾的孩子。” 作为幼教人，我们与孩子有着高度的粘合性，老师不只是生活的启蒙者，也是童年生活的陪伴者，还是遇到困难时的温暖大白。 教育，很多人认为大而抽象。其实，教育也可以微小而具体，发生在日常的生活细节中，等待我们去发现，发挥教育智慧，支持和帮助每一个生命的成长。
flykerChen
我家小子，现在二年级了，还是没有到学校上过一次大便