你不得不承认，功利性左右着社会的发展。 虽然，很多人会觉得不可思议，人怎么会被外物支配，但是当你透过很多现象看本质，不得不承认这样一个判断。 比如，学生学习是为了更好地成长，但是现实却是学习是为了应对考试。过不了考试关你就没有更多更好的机会。学生这样认为，教师也会这么去做。考什么就学什么，考什么就教什么。另一个倾向，不考就不学，不考就不教。 比如，学校里听不到读书声，何故？因为纸笔考试是不考朗读的。刷题成为常态。 管理学有一个重要的论断：要什么，就评价什么，就鼓励什么。评价的指向性特别重要，学校要分数还是要成长，要名次还是让每个人向善向好，看似差不多，却有着天壤之别。 改变这种局面，就需要学校管理者有定力，要明白办学的方向，不能过于功利，否则迷失的不仅是办学的方向，造成伤害的是广大师生。 最怕的，是为了位子和名利，没有了社会责任，把师生当成工具。
