数学差的同学千万别放弃，一旦数学拖后腿，中高考无望。 说实话，初中的学生数学差，90%都是这两个原因：一是知识体系不健全，二是独立思考的深度不够。 然一老师在这里真的奉劝各位初中学生和家长，初中数学的提升还是在于孩子自身学习方法和习惯的改变，如果您报名的传统补习只是给孩子讲题、讲知识点，那确实只会助长孩子懒于思考的风气，让孩子死记硬背式的学习数学，越到高年级依赖越强。补的时候成绩是波动的，不补的时候成绩是直线下滑的，这个时候您就应该意识到孩子在补习过程中学习方法并没有得到长进。 我一直提倡的费曼数学自主学习，其实就是提倡教孩子数学学习的高效方法，引导孩子进行独立自主思考，在这个过程中孩子会出现所谓的“大脑越用越灵光”，他会在自己不断思考的过程中获得成就感。原本自己会出错或者不会做的题目，通过老师的这套方法，自己就研究明白了，原来数学难题考察的就是这么一个逻辑啊，当孩子达到这个阶段的时候，数学学习也就彻底开窍了，从而验证了我们非常多有经验教育大咖常常感叹的那句：数学不是靠老师教明白，而是靠你自己想明白。 但是空谈理念没什么用，要的是有具体的执行细节，让孩子能够轻松上手，落地执行。 ‼费曼数学学习法‼ —补课不如补方法，补习惯！ —锻炼学习力，提升各项能力！ 【方法介绍】 01.费曼学习法，从被动地听到主动去讲，提高效率（引导孩子主动去思考） 02.考点导图法，知识点、考点归纳总结，加深记忆（帮助孩子知识体系化） 03.关键解题法，圈画关键、去联想考点，思路清晰（教孩子学会深度思考） 04.三刷错题法，错题整理、分类、归纳，破除粗心（带孩子解决分数障碍） 第一点是说要让孩子学会讲题，每天10-15分钟的训练，每天纠正一点学习方法和习惯的问题，助力孩子数学学习更加有章法。 第二点是带孩子建立知识框架，每个章节学什么考什么你得胸有成竹，这样在做题的时候才能快速有效准确的提取这道题对应的考点。 第三点是教孩子一套系统的审题方法，来解决很多孩子审题失误，审题没有思路的问题。 第四点是教家长建立一套完整的错题体系。 如果你的孩子数学学习也存在多种多样的问题，需要进行学习方法的纠正，学习习惯的培养，又认可我的理念可以加入陪跑计划，参与每日打卡。其实就是要通过每天持之以恒的训练帮助孩子去纠正错误的学习方法。让数学学习变得高效有趣，那就让孩子在这个过程中获得成就感
