终于有人把小猪佩奇英文动画怎么用讲清楚了

【英语启蒙营】答疑篇31 “辰妈，进行英语启蒙的时候，如何使用英语动画？我看很多人推荐看小猪佩奇英语版，可以吗？” . ✅ 首先说明，不要启蒙一上来就用小猪佩奇。小猪佩奇不是启蒙动画，第一季到第四季的不重复词汇量将近 4500 个，要在孩子听力词汇量差不多 1000 之后使用，才能达到比较好的效果。 . 在使用这部动画的阶段，最好同时用到小猪佩奇视频、音频和动画书。 . . 🔴📣📣具体怎么操作？ [一R] 每天看小猪佩奇视频 4 集（每集 5分钟左右，每天看 20 分钟）。看的时候，家长可陪伴，也可不陪伴。当然陪伴更好，家长可以熟悉动画的内容，也可以在孩子遇到困难的时候提供帮助； . 🔸即使不陪伴，有 1000 听力词汇量的孩子根据画面也能理解相应的英语。为了确保孩子不是“只看个热闹”，确保孩子在看视频的同时耳朵也在积极地听英语声音，可以偶尔找出只看画面看不出来的细节来考察一下孩子。 . [二R] 导出动画音频（可以寻找现成的音频资源)碎片时间给孩子播放这几集的音频。👍我们营的孩子可以直接用配套磨耳朵功能添加音频就行。 . 🔸孩子已经看过动画，就会在听音频的时候回想当时看到的动画画面，这样就再次将英语声音与动画情境联系起来理解。这样的不看视频“纯听”音频是孩子具有裸听能力之前必不可少的一步。 . [三R] 晚上睡觉之前，拿出小猪佩奇动画书，跟孩子一起亲子阅读，这个步骤主要是确保孩子理解了动画中的台词。在亲子阅读过程中，家长可以观察孩子的状态，通过适当询问确定孩子是否理解，也可以通过互动引导孩子说出自己的理解（不必过于频繁）； 🔸在偏难的地方，可以直接辅助孩子翻译；也可以选取有趣的部分给孩子演一演或者跟孩子一起演一演，加深孩子的理解以及对这部动画的兴趣。 . [四R] 第二天继续放音频给孩子听。经过亲子阅读，孩子对动画台词的理解一定有所加深。音频还是起到了英语声音与情境对应的作用。 . 以上动画片可以替换成适合孩子不同水平阶段的动画，关于不同水平看什么原版启蒙动画，辰妈给大家整理好了，看图