英语自主阅读规划和实操分享
给娃搞英语启蒙，一定要有阶段性规划目标，我给小风规划的是这3个：
1. 4岁搞定听力1000词，接下来靠动画片拉升听力词汇量，无痛增长到五六千。具体动画片分级清单看这：
2. 小学前搞定自然拼读，自然拼读可以外面报班，贵！也可以选择自鸡，分享我的自鸡方法和教材：
3. 小学1年级到2年级之间实现自主阅读， 能够阅读《神奇树屋》《内裤队长》之类符合孩子年龄的作品。
以上这三部分目标实现，就能实现娃自动学习英语。我觉得为了考petket或者校内考试，学教材刷习题搞应试技巧并不是真正的掌握英语，真正的掌握英语就一个指标：能否用英语娱乐
1. 听力方面：无字幕看原版电视剧和电影，看油管和看B站无区别
2. 阅读方面：自己找符合自己水平的原版英语书看，遇到问题可以用英文chatgpt，wikipedia搜索
3. 口语方面：实现和母语国家人士的日常交际
（英语写作是下一阶段的目标，我打算到小学再开始，不过目前也有给小风尝试故事编写）
以上目标执行到现在中间有无数小困难和插曲，但是反复调整方法，到现在为止都还算不错：
1. 小风听力非常强悍，可以看《海绵宝宝》《小马宝莉》《乐高幻影忍者》和《降世神通》这类快语速复杂剧情的动画片。
2. 阅读可以自主读到牛津树7，RAZ的HI级别（参考插图）
3. 口语方面认知范围内自由talk（但是受环境影响也挺大的，在公立幼儿园呆久了回来会更愿意说中文，周末和假期和我们在一起，会英文说得多一些）
我分享一下关于英语启蒙非常关键的几个心得：
1. 听力优先，这个多少博主老师都强调无数次了。其实不光是优先，还得重质和量！质方面遵守二语习得元老克拉伸的原则：i+1，在可理解的基础上提升一点难度。另外我觉得要多听各种口音，很多人纠结美音还是英音，还长篇大论各抒己见，其实你真出国就知道讲英语不是只和母语国家人士讲的。我给小风听的素材不光英音美音，澳洲加拿大新加坡甚至是印度，只要是英语都能听。口音听的越广，适应性越强。
量，我建议一天1小时起步，只要把吃饭时间利用上就可以了。有条件的搞2-3小时，学语言就是怼量，大家回忆一下自己学中文听了多少读了多少就知道了。
2. 继续讲怼量
不光是听力要怼量，阅读也需要。很多人说我买一套分级阅读，扎扎实实学下来多过几遍英语就不会差，新概念全部背下来，英语就搞定。其实你反过来想中文这样学现不现实，你不看课外书，日常没有中文会话环境，就学语文课本，每篇课文背下来，你中文能学到什么程度，并且学习过程有多痛苦。
其实人脑和ai学习一样的，ai大数据学习就是海量投喂信息，信息越多越成熟，越牛x。想要投喂单一信息，产出高质量的内容（口语、写作）不现实，且被投喂的人会很无聊痛苦。
我家在给娃买原版书方面投入很大，从小风2岁半开始确定走原版路线开始，风妈就给他几千上万的买书，每晚雷打不动地念。
有一个最直接的好处，他学自然拼读的时候，老师说他几乎不用学规则，凭着语感猜一猜就能很连贯读下来了。教他自然拼读的时候得用跟别的孩子不一样的方法，因为他听力太强，阅读过的素材太广，很多单词都是通过上文不用拼读，直接推测就能出来。
阅读理解能力也是非常强悍，普通的自然拼读素材不用解释含义，一遍过。风妈在学的新东方成人英语高阶素材，风妈在读，他在一边听，也懂个七七八八。
大量阅读素材，带来的语法内化效果也不用说。我和风妈的口语偶尔有语法错误，小风还会纠正我们，各种时态和人称代词用得66的。
最后真心诚意推荐一下小风自主阅读之路上帮助最大的教材《牛津树》
现在市面上分级读物这么多，但是我觉得自主阅读之王一定是《牛津树》！
它是英国小学的指定教材，自然拼读和阅读升级体系非常健全科学。
它插图精美，故事趣味性强，对孩子的吸引力远远大于RAZ（这不光是小风一个娃的反馈，我们群里很多孩子都是RAZ卡着，转牛津树重新捡起了对英语的兴趣）
它是唯一一套入门级就开始有各种时态（尤其是过去时）的分级。只会一般现在时，不管看原版绘本还是动画片都会寸步难行，不夸张，英语日常对话过去时太重要了。过去时动词变化又是一个国人学英语的极大难点，越早接触越好，孩子不用死记硬背，读多了听多了可以直接内化。
它也是小风英语老师唯一推荐的自然拼读教材，大家知道风妈是买书狂魔，入门级自然拼读买了那么多： 但是老师坚持还是要买牛津树，说是自主阅读设计最科学，孩子读起来最容易。
本次《牛津树》活动我们上架在微店，有需要的家长们可以看一看
