历史｜夏目漱石与明治维新…

/ 夏目漱石是日本明治后期作家。当时日本爆发种种严重社会问题，前几十年仓促打造的现代体制如今矛盾重重，动摇了原本的政zhi与经济体制。夏目漱石就是在这样时代背景下创作出第一部小说《我是猫》及以后作品的。了解到夏目漱石生活背景，也就难免要提当年日本为什么要明治维新。 • ①美国人佩里，与黑船事件 十九世纪五十年代英国飞速发展，英美贸易不平衡，美国贸易逆差严重。美国准将佩里带着军舰来到日本，是因为看中了日本这块地，希望可以推动“太平洋策略”扭转美国经济。 － ②要强大，必须向西方学习 美国日本都看到中国清政府被西方列强所侵犯，互相以此为经验。日本就开放还是继续锁国引发讨论，最后认为要像西方学习，要有炮，要造船，要建立海军。与佩里接触过程中，幕府集团的无能令国民大失所望，于是德川幕府多年不得人心而积累的强蕃反抗心理一触即发，他们联合天皇，就“公武合一”还是“王政奉还”产生争议。最后“王政奉还”派上位成功，强蕃们联合起来一方面推倒幕府集团，一方面协助天皇新组zheng（敏感词）fu。 － ③学习西方技术，还要像他们一样有殖民地 明治皇帝即位，改革方案开启，日本飞速发展。明治维新二十年后，甲午战争打败清政府，认为西方列强有殖民地，日本也得有，于是要求清政府割让台湾。这场战争影响很大，不仅让日本用庞大赔款继续发展，且让中国人警醒，大量青年来日本留学积极向日本学习。 • 本子上读书笔记我是摘抄加总结，又在红薯这里做了精炼提要，与大家分享。阅读快乐。另外想说这篇红薯只是就本书《浪漫的越界，夏目漱石》杨照老师第一章内容做简要概述，并不能完整且事无巨细点出每一个明治维新时期的重要内容。如果对这段历史有兴趣请观看杨照老师的网络课程，全程免费。关于课程书中也有提及，或请查阅上篇红薯正文。这本书用时一周左右总结笔记，手写一遍如今能脱稿写出上面这份内容说明我差不多顺下来了。这就是我的学习方法，手过一遍就记住了。无论是边写边记，还是先记后写，总之“写”这动作着实有用。那就下篇红薯见！