我们小学到高中是不是卷的毫无意义？ 我认为小学到初中还是有用的，一些基础的知识还是得学一些，而且太早出社会挨毒打的话，心里方面也会出很大的问题。 个人认为从高中开始就毫无意义，纯粹为了考试而考试，而不是觉得“我学到了什么”，学一堆很难的却没啥卵用的东西，出了社会基本用不到。 很多人读书就是想有份工作，而不是想着怎么考试怎么解题，但现实工作压根就不需要那么多的做题家和高等数学，现在强国完全反过来了，毕业即失业。而且出来后还被原有的学校思维框死，简单来说就是在学校只会考试，出来后发现不能马上找到一份工作的话，还是只会考试，考不过就啃老等死。 半辈子都在考试，出来还考职称，考公考各种证书，一辈子都在自己折腾。 结果折腾了半天，发现现实很残酷，可能读研出来自己也快30了，人生最好的时光基本都在拿来考试，考完出来发现还不如自己父母工资收入高。就这收入结婚买房，生子，又是生不如死的日子。 除非大学专业和学校很好，又或者是顶尖卷王能一路考过来，否则基本毕业就失业。而且读书那么多年几十万学费也花出去了，这几十万回头来看，哪怕省下1/3的学费去学一门手艺完全能从事一份薪水不低的工作。 中国人完全意识不到自己在教育思维上存在的巨大弊病,中国人只能描绘出不接受教育的恐怖，无法描绘出接受教育的美好。这本身就有很大的问题, 把知识完全等同于课本做题, 有点兴趣就被当做没用的东西扼杀。 这种没有方向的驱赶你觉得能教出什么东西来？中国人很多上了大学就立刻失去目标开始自由散漫蹲在宿舍疯狂打游戏的，大多都是这么无目标驱赶出来的火牛。 教育无非就是以下两种结果 1、让孩子热爱生活，珍爱自己，有自信有能力，找到自己的使命感，因而产生强大的驱动力。 2、让孩子产生深深的恐惧，让他害怕失去现在的一切，让他深信背后就是深渊，让他的午夜常常在噩梦中醒来，由此，他要么走向毁灭，要么激发出强烈的求生欲望。 我们中国人普遍是第二。甚至很多中国人都不知道的一种感觉是怎么样的。于是一代祸害一代。
明明
说的很中肯