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熊丙奇的文章

遏制学校校长贪腐,关键在建立现代学校制度,实行“权力失衡”。没有制度的制约,仅仅

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还有人说不但要分班,而且要每学期根据成绩分班一次。这是要把考试、排名、唯分数、唯

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学校有学校的理由:如果不这么做,万一有学生在书包里装刀具,在学校里用刀具伤人怎么

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幼儿园突然关闭,没有提前告知家长,也没有处理好学生退费、分流安置问题,当地教育局

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看一些网友反对“均衡编班”的论调,他们还以为“均衡编班”是某些专家的观点,而没有

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职业院校不以就业为导向,不搞产教融合,培养学生掌握技能,而以升学为导向,参照普通

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职业院校不以就业为导向,不搞产教融合,培养学生掌握技能,而以升学为导向,参照普通
道理其实很简单。

1、AI时代需要的是复合型人才,不要再搞文理分科、文科对立。

道理其实很简单。 1、AI时代需要的是复合型人才,不要再搞文理分科、文科对立。

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屡禁不止20年的“重点班”,该到头了。《义务教育法》必须硬起来。

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返聘退休教师,或安排小学教师(有高中教师资格证)转段,再就是大班额。//@西天月

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选物化(生)的超过80%,甚至达到90%,极端的学校甚至全部是理科。你说缺不缺。

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这不就是“人上人”的一部分吗?崇尚“人上人”,也就会有“学阀”存在,而且会有很多

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对中小学生春秋假,之前也是各种反对意见,诸如,影响学生学习,打乱学习节奏,家长没

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一些人把“人上人”教育观、成才观,理解为鼓励竞争,重视效率,反对“大锅饭”。这完

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有一些人天真地认为,大学近年来砍掉某些专业,就敲掉了这些专业教师的饭碗。去问问大

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应该问的是:如果连义务教育均衡分班都做不到,怎么扩大教育公平?怎么破除唯分数、唯

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8名未满14周岁的未成年人虽依法不给予行政处罚,但应该送专门教育学校接受矫治教育

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大学一直在扩招,扩招也是老百姓呼吁的。你以为砍掉某些专业,这些老师就淘汰了?这些

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城区学校小学生不能躺睡午休的困局是:班额过大。一个班45人,怎么把传统桌椅改为可

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这几年高校新增最多的专业,迎合了部分学生、家长追逐热门的需求。但由于缺乏质量保障

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是坚决捍卫这种局面,还是推进变革?如果坚决捍卫,怎么摆脱内卷?如果要变革,变革的

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