🌞“动起来、笑起来、强起来”！朝阳教育把学生身心健康装进行动里～ 最近朝阳
🌞“动起来、笑起来、强起来”！朝阳教育把学生身心健康装进行动里～
最近朝阳
特级钱守旺云的文章
以协同、创新、贯通为翼，擘画基础教育高质量育人新图景 ——关于“朝阳区202
以协同、创新、贯通为翼，擘画基础教育高质量育人新图景
——关于“朝阳区202
在朝阳区小学“宜学课堂”数智赋能研讨活动上的致辞 各位领导、各位专家、现场和
在朝阳区小学“宜学课堂”数智赋能研讨活动上的致辞
各位领导、各位专家、现场和
让数据成为课堂的“智慧眼睛” 当我拿到AI提供的数据报告、图表与分析时，可以
让数据成为课堂的“智慧眼睛”
当我拿到AI提供的数据报告、图表与分析时，可以
教育，是一场“学思践悟”的成长旅行 教育就像一场精心设计的旅行，而“学、思、
教育，是一场“学思践悟”的成长旅行
教育就像一场精心设计的旅行，而“学、思、
走出“形式化”迷思，让课程实践真正“落地生根”——对“课程实施迷思与活动单一化”
走出“形式化”迷思，让课程实践真正“落地生根”——对“课程实施迷思与活动单一化”
核心素养时代，课堂革命的底层逻辑：让学习真正发生 当“核心素养”从教育文件走
核心素养时代，课堂革命的底层逻辑：让学习真正发生
当“核心素养”从教育文件走
以深度对话，构建小学数学教研的“专业共同体” 在小学数学教研中，编写者与一线
以深度对话，构建小学数学教研的“专业共同体”
在小学数学教研中，编写者与一线
让教材培训从“灌输”走向“共鸣”——激活教师专业成长的内驱力 教材培训的成效
让教材培训从“灌输”走向“共鸣”——激活教师专业成长的内驱力
教材培训的成效
花店内，各色鲜花如繁星般错落有致地铺展，像是把一整个春日的烂漫都收进了这一方小天
花店内，各色鲜花如繁星般错落有致地铺展，像是把一整个春日的烂漫都收进了这一方小天
孙河：在传统与现代间续写民间文化的“活力篇章” “中国民间文化艺术之乡”孙河
孙河：在传统与现代间续写民间文化的“活力篇章”
“中国民间文化艺术之乡”孙河
寻脉中华，文化铸魂：解锁青少年传承密码 在时光长河的流转中，中华优秀传统文化
寻脉中华，文化铸魂：解锁青少年传承密码
在时光长河的流转中，中华优秀传统文化
中秋寄怀：明月与人间的温柔相逢 金桂的馥郁在晚风里酿成一坛陈酒，月光如银纱般
中秋寄怀：明月与人间的温柔相逢
金桂的馥郁在晚风里酿成一坛陈酒，月光如银纱般
读书，别读成“瞻前顾后的束缚” “读书越多，胆子越小，大趋势越不清楚，小事上
读书，别读成“瞻前顾后的束缚”
“读书越多，胆子越小，大趋势越不清楚，小事上
读书与创新：别让知识成为思维的“围墙” “脑袋是有容量的，读书愈多，愈不容易
读书与创新：别让知识成为思维的“围墙”
“脑袋是有容量的，读书愈多，愈不容易
教材：搭建“图形与几何”的思维阶梯 在小学数学“图形与几何”领域的教学中，教
教材：搭建“图形与几何”的思维阶梯
在小学数学“图形与几何”领域的教学中，教
以学习方式变革，撬动义务教育育人方式转型 2022年版义务教育课程标准对各学
以学习方式变革，撬动义务教育育人方式转型
2022年版义务教育课程标准对各学
课程标准之变：锚定数学素养，迈向育人新高度 数学课程标准的演进，是一场围绕“
课程标准之变：锚定数学素养，迈向育人新高度
数学课程标准的演进，是一场围绕“
以课程方案与新课标为纲，筑牢教材编写之基 教材，是教育教学的核心载体，其编写
以课程方案与新课标为纲，筑牢教材编写之基
教材，是教育教学的核心载体，其编写
乘法算式的"顺序之争"：教育本质的深层叩问 近期，一道看似简单的数学题在教育
乘法算式的"顺序之争"：教育本质的深层叩问
近期，一道看似简单的数学题在教育
作者信息
