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中小学取消重点班:让每个孩子都被看见

取消重点班,最直接的好处是促进了教育公平

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据伊朗塔斯尼姆通讯社26日报道,伊朗外长阿拉格齐已启程前往巴基斯坦,就双边关系及

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下联:人生小径暮暮朝朝

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生活,不是非要在诗与远方和苟且之间二选一,而是你一边在凌晨三点的医院走廊里攥着化

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下联:梅兰竹菊样样清

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今天看了郭子仪的故事感慨:有功而不德,厚之至也
天下和尚不吃荤,肚子里有素(数)

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特朗普自称“和平缔造者”?更像“交易式止战”

特朗普说自己是个和平缔造者,这个

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字里种菩提
   (菩提象征觉悟,与净土同属佛教意象,字里种福田,妙趣横生)

字里种菩提 (菩提象征觉悟,与净土同属佛教意象,字里种福田,妙趣横生)

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王阳明的学问归根结底是什么?王阳明的学问归根结底是 “致良知”三字,其内核可拆解

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生活是一场允许你自定规则的体验之旅,途中的酸甜苦辣、得失悲欢,都是你独一无二的风

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破心中贼难——战胜自己是最难的战斗

王阳明曾说:“破山中贼易,破心中贼难。”平

破心中贼难——战胜自己是最难的战斗 王阳明曾说:“破山中贼易,破心中贼难。”平

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万物一体——仁者与天地万物为一体

王阳明继承孟子“万物皆备于我”的思想,提出“

万物一体——仁者与天地万物为一体 王阳明继承孟子“万物皆备于我”的思想,提出“

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静坐与诚意——不求静而自然静

王阳明教初学者静坐,目的不是追求入定或逃避世事,

静坐与诚意——不求静而自然静 王阳明教初学者静坐,目的不是追求入定或逃避世事,

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省察克治——去私欲如猫捕鼠

“省察克治”是致良知的具体功夫。王阳明比喻:去私欲

省察克治——去私欲如猫捕鼠 “省察克治”是致良知的具体功夫。王阳明比喻:去私欲

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立志为先——万事根本在立志

王阳明反复强调:“志不立,天下无可成之事。”立志不

立志为先——万事根本在立志 王阳明反复强调:“志不立,天下无可成之事。”立志不

立志为先——万事根本在立志 王阳明反复强调:“志不立,天下无可成之事。”立志不
此心光明——人生的终极境界

王阳明临终前,弟子问有何遗言,他微笑说:“此心光明

此心光明——人生的终极境界 王阳明临终前,弟子问有何遗言,他微笑说:“此心光明

此心光明——人生的终极境界 王阳明临终前,弟子问有何遗言,他微笑说:“此心光明
事上磨练——静处养心,动处炼心

很多人喜欢独处静坐求清净,一遇事情便慌乱无措。

事上磨练——静处养心,动处炼心 很多人喜欢独处静坐求清净,一遇事情便慌乱无措。

事上磨练——静处养心,动处炼心 很多人喜欢独处静坐求清净,一遇事情便慌乱无措。
致良知——学问的大头脑

王阳明晚年将心学归结为三个字:“致良知”。良知是每个人

致良知——学问的大头脑 王阳明晚年将心学归结为三个字:“致良知”。良知是每个人

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知行合一——知而不行只是未知

“知行合一”是王阳明最广为人知的命题。他指出,真

知行合一——知而不行只是未知 “知行合一”是王阳明最广为人知的命题。他指出,真

知行合一——知而不行只是未知 “知行合一”是王阳明最广为人知的命题。他指出,真
心即理——一切道理本自具足

王阳明认为,“心”即是天理,天理不在人心之外。我们

心即理——一切道理本自具足 王阳明认为,“心”即是天理,天理不在人心之外。我们

心即理——一切道理本自具足 王阳明认为,“心”即是天理,天理不在人心之外。我们