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大反转!为博流量编造助学纠纷,“停捐被威胁”事件真相曝光

前阵子全网刷屏的助学纠纷,不少人看完十分气愤:一名自称甘肃嘉峪关高中数学老师的网友发文,说自己长期资助一名女学生,发现对方生活消费较高,便停止助学金。放出的聊天记录显示,女生不断质问,还扬言要曝光他,逼迫继续捐款。

这条内容迅速在短视频、头条传开,很多网友同情资助人,感慨善意被辜负。发布者网名姚月茂,一直坚称故事全部真实,还说愿意承担法律责任。
但随着关注度越来越高,不少网友发现故事疑点很多,只有截图,没有其他佐证。当地部门随即展开核查。

民政部门表示,这笔资助属于私下个人行为,没有走官方助学渠道。教育部门排查嘉峪关所有公办学校,根本查不到这位所谓的高中数学老师,他也没有开办教培机构。工作人员联系姚月茂核实,他拿出的转账记录全部打码,始终不肯提供受助学生的身份信息,嘴上说是保护隐私,调查一度卡住。
9月11日,权威消息传来,整件事从头到尾都是编造的。这名男子根本不是教师,为博取流量,刻意虚构助学矛盾,利用大众同情心制造对立。目前,男子已经被依法采取刑事强制措施。涉事账号被平台处置,相关造谣视频全部删除。嘉峪关公安局也确认成立调查组,案件还在继续侦办,最终结果以官方通报为准。
为了流量编出悲情故事,消耗大家对公益助学的善意,性质很恶劣。编造信息在网上大范围传播,扰乱网络公共秩序,公安机关采取刑事强制措施,意味着案件进入刑事办理流程,最终如何定性,要等司法机关认定。

这件事也给所有网友提个醒:刷到网上的矛盾故事、悲情爆料,别着急站队。仅凭几张聊天截图,很难判断真假,很多反转就藏在细节里面。
民间助学如果想要稳妥,尽量选择正规公益平台,既能保护捐赠人,也能保障受助者权益。编造虚假信息博眼球,最终只会自食恶果。
本文素材综合环球时报、媒体公开报道,案件详情等待官方最终通报。