为助力青年教师快速提升专业素养、夯实教学基本功，12月8日，北京市大兴区第二小学组织开展东、西校区青年教师培训交流活动。参加活动的有高爱军校长、魏娟副校长、张国敏主任、王新主任、张雨会主任等领导班子成员以及全体青年教师。活动由韩立颖主任主持。

活动伊始，青年教师们围绕备课教案与听课记录展开深入交流，欣赏同伴教案中的设计亮点，主动分享备课、上课中的思考与困惑。学校领导从教学目标设定、教学环节设计、反思深度等方面提出针对性建议，为青年教师后续优化教学工作提供方向。

接下来，青年教师依次分享入职以来的教学成长与工作收获。有的教师结合课堂实例，讲述如何通过调整教学方法提升课堂效率；有的教师反思如何处理班级问题，总结与学生、家长沟通的技巧；还有的教师反思师傅给予的课堂指导如何帮助自己突破教学瓶颈。现场交流氛围热烈，每位教师的分享都凝聚着实践中的思考，也让在场其他教师从中汲取了可借鉴的经验。

最后学校领导对本次交流活动进行总结。

韩立颖主任聚焦教学重要环节，强调青年教师需扎实做好“五备”工作——备教材、备教参、备课标、备学生、备自己。只有精心备课，教师才能轻松驾驭课堂。

王新主任从职业成长与学生管理两方面与青年教师谈心。建议教师们用微笑与肯定建立良好师生关系；用孩子能理解的语言沟通；用不断学习提升人格魅力与专业能力。希望教师们珍惜机会，以积极心态面对工作，在热爱中提升工作幸福感。

张雨会主任强调以真诚之心走近每个学生，倾听他们的声音，成为他们的良师益友。同时展现个人独特魅力，用热情与智慧让课堂生动有趣，帮助学生在知识、品格和能力上不断进步。

魏娟副校长强调备课的重要性，只有课前充分准备，才能真正实现高效教学；同时重视“磨课”环节，鼓励大家主动邀请专家指导，积极参与各类研究课，在反复打磨中快速成长。

高爱军校长在总结中进一步强调备课与课堂实践的重要性。鼓励青年教师重视问题反思与基本功提升，主动发现自身教学中的问题，通过学习交流找准改进方向；利用录课资源复盘课堂，优化语言表达与教姿教态，在细节打磨中提升教学能力。

此次青年教师交流活动，既是一次教学经验的集中分享，也是一场专业成长的精准赋能。未来学校将持续搭建交流平台，通过多种形式助力青年教师快速成长，为教育高质量发展奠定基础。