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七年级上册生物学知识点整理1

生物学核心知识点整理1(种子植物与动物分类)一、种子与种子植物(一)种子结构与成分玉米种子结构观察操作方法:用刀片将玉米
生物学核心知识点整理1(种子植物与动物分类)

一、种子与种子植物

(一)种子结构与成分

玉米种子结构观察

操作方法:用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴加碘液。

现象与结论:胚乳被染成蓝色,证明胚乳的主要营养成分为淀粉。

种子基本组成

核心结构:所有种子均由种皮和胚组成,其中胚是新植株的幼体,决定种子的萌发能力。

胚的构成:包括胚芽(发育为茎和叶)、胚轴(连接根和茎)、胚根(发育为根)、子叶(储存或转运营养)四部分。

菜豆种子与玉米种子对比

(二)种子植物分类

分类依据:根据种子外是否有果皮包被,分为裸子植物和被子植物。

两类植物对比

被子植物分布广泛的原因

结构优势:具有发达的输导组织,能高效运输水分和营养物质。

繁殖优势:可开花结果,果皮能保护种子,且果实形态(如带翅、带钩、肉质等)利于种子传播(如动物取食后传播、风力传播)。

二、动物分类(一)核心分类依据:体内是否有由脊椎骨组成的脊柱(二)常见无脊椎动物类群特征

环节动物(以蚯蚓为例)的关键特征

运动:肌肉收缩与刚毛配合完成蠕动,刚毛起固定身体和辅助运动的作用。

呼吸:通过湿润的体壁呼吸,体壁密布毛细血管,可与外界进行气体交换(因此蚯蚓生活在潮湿环境中,体表需保持湿润)。

形态识别:身体前端有环带(区别于后端的重要标志)。

(三)动物分类的补充知识

无脊椎动物的细分逻辑

按细胞数量:分为单细胞动物(如原生动物门的草履虫、变形虫)和多细胞动物(绝大多数无脊椎动物)。

按体腔类型(多细胞动物):无体腔动物(如扁形动物)、假体腔动物(如线虫动物)、真体腔动物(如环节动物、节肢动物)。

易混淆动物分类辨析

“叫牛非牛”:竹牛(昆虫纲)、天牛(昆虫纲)、蜗牛(软体动物门腹足纲)、犀牛(哺乳纲奇蹄目)。

兔子:属于哺乳纲兔形目,而非啮齿目(区别在于兔子有上下各 2 对门齿,啮齿目只有 1 对),分为鼠兔科和兔科,家兔由穴兔驯化而来,与野兔(如草兔)属于不同物种。

牛科动物:包含 “非牛” 类群,如羊(北山羊、岩羊)、羚羊(藏羚、藏原羚),均具有反刍功能和终生生长的角。