近日，学院医学技术系24级眼视光技术专业明水班的学生前往济南明水眼科医院，开启“院中校”见习学习生活。这是学院第二批眼视光专业学生入驻该院进行临床见习活动，首批23级学生已于去年开启这一模式，并取得了良好的教学反馈。

从课堂走向临床，从理论走向实践——对于这些眼视光学子而言，这一天正是他们“破茧”的开始。同学们将在医院环境中完成理论与实践相结合的教学任务，真正实现“早临床、多临床、反复临床”的教学目标。依托去年首批学生积累的教学管理经验，院方在教学安排、生活保障、学生管理等方面做了更充分的准备，为学生们顺利适应“院中校”学习模式打下基础。

学校医学技术系一行在院方陪同下，实地走访了学生宿舍、食堂、教室等场所，详细了解学生的生活环境与学习条件，并与刚刚搬入的24级学生面对面交流，开展思想引导与安全教育。

学院与济南明水眼科医院联合举办眼视光技术虚拟教研室“教-学”管理专题研讨会。双方围绕眼视光技术专业的人才培养、教学管理、学生管理、师资协作及未来发展规划等内容展开深入交流与探讨。

济南明水眼科医院副院长雷玉琳回顾了双方合作以来的成果，特别是首批23级学生在医院的学习反馈良好，理论与实践结合紧密，在各类竞赛中表现突出，与带教老师相处融洽，为第二批学生的入驻奠定了良好基础，也展现了院校合作教学的积极成效。

学院医学技术系副主任赵红详细介绍了学院的教学管理与专业建设情况，强调学院高度重视与医院的深度合作，致力于构建以学生为中心、以能力为本位的教学模式。党委学生工作部杨莹老师就学生管理工作进行汇报，重点介绍了辅导员队伍建设、学生安全教育、日常管理与心理关怀等方面的做法。

在研讨环节，双方就眼视光技术虚拟教研室的“教-学”管理机制进行了深入交流。医院方面表示将积极配合学校教学工作，安排专职人员负责24级学生的管理与带教，备好理论课程，增加实践机会，提升学生的综合素质。学院方面则就学生选拔、辅导员驻点安排、请假制度落实、安全纪律教育等提出具体要求。会议还就师资协作、课程共建、教材开发、党建带团建等方面达成多项共识。双方一致表示，要在首批23级学生成功培养的基础上，进一步完善教学管理模式，推动院校合作走深走实。

未来，双方将继续深化合作，探索可推广的产教融合育人模式，共同打造眼视光技术专业人才培养新高地。