投入时间、精力与成本选择学历项目，必然期待回报。免联考学历的价值呈现多元化，主要体现在以下五方面：

1.1.

商学院通过整合社会资源聚焦中小企业主服务，多数院校已成立私董会、企业管理研究会等相关组织。以布雷斯特高等商学院为例：通过系统化整合社会资源，构建了多层次的企业家服务体系。学院创新性地打造了三大核心服务平台：私董会（为企业家提供决策支持与资源对接）、企业管理研究会（聚焦管理理论与商业实践研究）、3A精益管理学院（专注企业运营效率提升）。这种立体化服务架构有效赋能中小企业主，助力其实现可持续发展。

1.1.1.

主要面向已有企业的学员，总体目标是成为“深度交流、互帮互助、专业赋能”的平台。BBS商学院将从以下几个方面组织活动：

1.   分享交流会：每月举办一次，以学员为主、专家为辅分享成功经验和失败教训。不仅是分享成功的经验，更重要的是分享失败的教训；

2.   企业咨询服务：每月一次，由私董会专家和同学共同参与解决企业发展中遇到的问题；

3.   线下参访：每季度组织一次，学习优秀企业的成功经验；

4.   深度咨询服务：根据会员需要，组织相关专家提供深度咨询服务；

5.   项目路演：每年组织一次，为成员企业提供展示和融资的机会；

6.   国内外考察交流：组织国内外隐形、单项冠军企业考察交流学习先进经验。今年拟组织一次德国隐形冠军深入考察交流，期间会与西蒙教授团队进行深度交流；

7.   辅助申请专精特新企业：为成员企业申请专精特新企业。小巨人企业评审进行辅导和必要的帮助；

8.   关键环节赋能：帮助成员企业在专业人才引进、关键技术攻关、投融资等方面进行帮助。

1.1.2.

主要面向想要创业的学员，企业管理研究会采用灵活的运营模式，包括：

1.   承接课题：积极承接政府、机构及企业的研究项目，解决实际需求；

2.   自选课题：围绕行业热点与难点，自选研究方向，开展深入探索；

3.   产业应用研究：以解决实际问题为导向，推动研究成果向产业转化。

成果输出方面，研究会致力于实现“三个一”目标，即：建设一门专业课程，出版一本专著或教材，以及孵化一个产业项目或公司。通过这一机制，确保研究成果的实用性与社会价值，同时让参与者共享成果，激发更多创新活力。

1.1.3.

对标优秀企业和最佳实践案例，学习精益管理，寻找不足和差距：

国内游学

1.   观摩学习：标杆企业在质量、效率、交付及客户满意度方面的具体做法；

2.   主题分享：负责人分享精益管理推进经验，帮助学员全面升级管理水平；

3.   交流探讨：精益专家、标杆企业负责人、学员三方共同探讨精益落地方法。

国际游学

1.   企业考察：深入丰田、京瓷等国际标杆企业，观摩、学习与交流；

2.   专家陪同：权威专家同步进行解读、引导和总结，促进学员理解；

3.   主题讲座：专家现场分享精益理念、方法与案例，并进行疑解惑。

1.2.

社交简单分为：平行社交和向上社交；

1.2.1.

我以前在百度做销售，身边有很多朋友，但是我个人注册公司、代理记账、网站建设并没有找他们，原因只有一个：贵。随着行业发展，各行各业逐渐成熟，企业越做越大，规模化优势要大于企业经营成本，小微企业虽经营成本低，但难以抗衡大公司的规模化优势，导致合作性价比低。

目前社会平行社交普遍存在一个问题：关系维护成本高，价值利益回报低，细心的朋友会发现：很多业务型的人外表光鲜而内里空虚，其原因也就在此，生意上赚的钱大部分都用来维护社会关系了……

1.2.2.

学校平台的核心价值在于向上社交：汇聚各阶层人群，整体层次偏高（向上社交并非绝对的高于自身层次，而是人群整体的层次偏高），可实现资源整合而非简单交换。资源整合的收益是“乘法效应”，远大于交换的“加法效应”。

1.3.

背书主要分为两种人员：高层人员和基层人员，虽然都需要背书，但背书的价值有所不同；

1.3.1.

我个人参加学校晚宴时有幸结识过一位大佬，前恒大集团广东分公司总经理、黑龙江公司董事长，他个人硕士院校有留服认证，博士院校是：法国布雷斯特高等商学院。

早些年恒大风头正盛，销售收入一度超过万科，是中国的龙头房企，从企业背景看，已无需任何学历加持，但他还是选择读一个硕士和一个博士，他后来从恒大出来开了自己的地产公司、建筑公司、建材公司，原因很简单：创始人和高管团队学历背景始终是企业能否拿到融资的关键因素，很多企业都是因为企业创始人和高管团队学历背景偏弱才没有拿到融资。

1.3.2.

以月薪1万的职场人为例，目前经济下行、市场竞争激烈，找工作普遍困难，平均需要3个月左右：

1.   学历加持若缩短1个月求职时间，可多赚1万；

2.   薪资议价若增加2000元/月，年增收2.4万；

3.累计5年收益13万，10年25万，还不包括晋升与创业带来的额外收益。

对年轻人而言，时间是更大优势：30岁获得证书，可受益30年。

1.4.

学习根据人群简单分为：专业知识和商业理念；

1.4.1.

针对商海打拼多年的精英人群，过往成就可能依赖机遇、资源、渠道、人脉等外部条件，系统化学习可填补专业知识短板。

1.4.2.

该板块简单分为：基层人员和高层人员。

基层人员：我个人是销售出身，在我的销售生涯里曾经碰到过多个非专业人员，当时大学刚毕业，我问身边的人学的都是什么专业：土木工程、机械工程、人力资源……我听到这些专业时有些奇怪，便问：为什么做销售？他们的回答统一都是：听说做销售赚钱所以就来做了。改革开放初期：各行各业都处在初级阶段，行业信息差比较大，早些年非专业领域人员做销售成功率还比较高，但随着时代的发展，行业信息差越来越小，对销售的要求自然越来越高，对于既没有天赋又没有经过系统化学习的人来看，做销售失败的概率可以高达95%。理论上：所有人可以做所有工作，但在具体运作过程中需要进行一定的补充。

高层人员：手握资源需商业变现的群体，无需深耕专业细节，但需掌握商业基础逻辑；

我认为人对一件事的掌握大致包含三个阶段：知——懂——做，部分事情不需要自己去做，但需要懂；部分事情可以不用懂，但需要知道一件事的基础脉络。

随着国家改革的不断深化，世界经济的一体化，对于多数人来讲都需要掌握一定的商业理念，不然容易和社会脱节。

案例：在房地产黄金二十年里，房价如脱缰野马般奔腾，将普通人的薪资增幅远远甩在身后。可悲的是，许多观望者困在"房价已到顶"的思维牢笼中，用静态认知丈量动态市场，最终错失的不仅是房产，更是一个时代的财富分配入场券。

不少人觉得上学无用、学费高昂，却往往在人生的其他岔路口，为认知的短板交了更贵的 “学费”。我不怀疑学院的价值，真正让我忧虑的是：很多人以为自己 “懂了”，但从 “知道” 到 “做到” 之间，其实隔着不小的距离。

1.5.

部分人对学历有比较强烈的情怀，希望不断学习，提高自己，他们的行为大多是受家庭氛围影响，一代传一代，这种家风的传承既是对父母殷切期盼的回馈也是对下一代标杆的树立，最好的教育（管理）即是：严于律己、以身作则、言传身教。

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