论及国内本科专业中的“常青树”，医学类专业必然榜上有名；而谈到医学类专业中的大热门，口腔医学当首屈一指。从经济发展规律来看，经济水平越高的地方，人们的口腔保健意识通常更为强烈，口腔医疗市场需求自然更旺盛。

以广东省为例，《广东省口腔健康30年趋势研究》显示，较上世纪90年代，该省居民整体龋病患病率下降了18%，降幅远大于全国平均水平。这一成绩的背后，是一代代广东口腔医护工作者为提高公众口腔健康水平的默默付出；而作为“广东医生的摇篮”，广东医科大学值得更多关注。

2020年，广东医科大学设省内唯一的口腔医学技术本科专业，立足于建设理工文医相结合的新医科。在软科“2024软科中国大学专业排名”中，广东医口腔医学技术获评A级，位列全国高校前3名，成为国内一流的口腔医学人才培养基地之一。

为了更好地适应口腔医学的发展与当代大众需要，广东医口腔医学技术不仅要求学生掌握基础医学基本理论和临床医学知识，还应懂得各类口腔修复体制作工艺的流程，额外学习美术、制造学、口腔修复工艺学等课程，并通过“小班制”、非标答案考试等多种形式教学模式，培养学生自主思考创新能力。换言之，这一专业培养的口腔医生不仅医得好，而且能医得“漂亮”。

上述培养方式无疑对学校的教学资源带来极大考验。因此，该校口腔医学技术借助第二临床医学院的平台，建设口腔医学技术训练中心，配有仿头模型、无刷五万转手车、SHINING 3D扫描仪、3D打印机等价值300万元的教学设备，作为本科生在校内的主要训练基地。

本科前三年，所有学生将在校内对口腔工艺材料、口腔组织病理学、口腔修复学、3D打印技术等课程进行系统学习。到大四时，学生会被选派到合作单位参与实习，目前已有13所附属医院、12所非直属临床医学院、及来自深圳的齿行业著名企业同该专业开展合作，提供丰富的实践基地资源。同时，口腔医学技术专业每年会举办技能大赛，检验本科生的学习和实习成果，以奖学金和荣誉证书激发学生兴趣，“以赛促教”式地强化学生技能水平。

近5年来，该专业学生累计获得口腔技能竞赛奖项9次，2022、2023年口腔职业医师考试总通过率连续2年排名广东省第一。在今年6月的全国口腔医学技术技能展示大赛上，广东医口腔医学技术专业首次参赛便斩获口腔数字化修复项目三等奖。充分展现了该校口腔医学技术专业的教学水平和人才素质。

据北京市科技金融促进会的报告显示，全球种植牙市场预计在2032年达到约79亿美元，复合年增长率预计为7.14%；中国正畸市场2023年度总规模预估为610亿元人民币；口腔修复医疗器械、种植手术导板、定制种植体等细分赛道的市场规模有望在2032年飙升至196亿美元。

可以预见，人们口腔健康的日益重视终将带动相关产业的蓬勃发展，提前“入场”广东医科大学口腔医学技术专业，无疑是未雨绸缪的明智之选。