前段时间，我们去某县一所民办高中考察托管的事宜。
这所民办高中位于县城郊区，紧邻大路，交通便利。
学校建校仅有五年，校园还很新，占地一百多亩，可容纳两千余名学生，各类设施设备也比较齐全。
但是，这两年学校招生情况不佳，目前在校生仅有五百余人。
课间时分，就可以年到，校园里只有零星几个学生在跑动。
学校举办人告诉我，他已不愿再继续管理学校了，希望交由专业机构运营。
这位举办人，说话很实在，他表示，将无条件协助处理学校外部事务，为办学营造良好环境。
他说，自己只有两个期望：一是增加招生数量，二是提升办学质量。
我们在这个县城待了两天，期间走访了学校部分老师、学生和家长，也了解了周边群众、竞争学校，还去了当地教育主管部门。
回来后，经过商讨，我们最终决定放弃。
不是因为学校不好，也不是因为举办方不配合，主要原因是这个县城人口太少——全县仅三十余万人，生源更是稀缺。
而同时，当地除了现有公办的高中外，还在新建一所高中。
另外，听说，还有一所县职教中心也将改为综合高中。
我们经过测算，公办学校已覆盖全县未来五年内所有初三学位。
也就是说，公办高中的学位已能容纳全县所有初中生。
未来五年，这个地方，民办学校将面临无生可招的局面。
托管学校，我们可以提升教学质量，扩大招生数量，但是，如果这个地区都没有生源了，就没有办法了。

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