深圳这个爸，真的可以全国推广了。只因为上小学的儿子，看电视上瘾了。老爸就魔改电视，儿子每看10分钟，就要答题闯关。这些题都是儿子书上的知识点。

这爸没砸电视，没拔网线，没吼“再看眼睛就瞎了”。他把电视改成了一扇门，想进去看动画片，先拿知识换钥匙。

十分钟一到，屏幕弹出题目。答对了，接着看。答错了，卡在那儿，电视不会自己关，但也不会往前走。孩子急得抓耳挠腮，翻课本、翻作业本，找到了答案，敲进去，画面才继续。这套流程走下来，看一集动画片的时间，够他把当天的数学语文英语全复习一遍。

网上叫好声一片，说这是“用魔法打败魔法”。可仔细想想，这爸真正厉害的地方，不在技术，在他没把孩子当成敌人。

多数家长碰上这事，第一反应是“管”。定规矩、限时长、收遥控器，一套组合拳打下来，孩子表面服了，背地里琢磨的是怎么偷着看。猫鼠游戏一开打，家里就成了战场。深圳这爸跳出了这个局。他不跟你抢遥控器，他把遥控器改成了答题器，你要看的权利，你自己挣。

孩子答对了题，电视才放行。这个逻辑跟学校考试不一样，跟公司绩效也不一样。它更像游戏里的关卡，过了这一关，下一关的风景才给你看。孩子不觉得被管，他觉得在闯关。那股看电视的劲头，被他爸巧妙地借过来，拧成了翻课本的动力。

这里头有个很细微但很关键的东西：信任。这爸没有预设“我儿子就是懒、就是贪玩、就是管不住自己”。他假设的是，孩子想看电视，这很正常，那就给他一条能走通的路。一个被信任的孩子，往往比被盯着的孩子更愿意守规矩。因为他守的不是爸妈的规矩，是自己挣来的权利。

更值得说的是那些题。他爸不是随便网上抄几道脑筋急转弯凑数。题是从儿子课本里扒出来的知识点。这意味着什么。意味着孩子每答对一道题，其实是在做一次即时复习。

看电视这件事，从一个纯粹的消耗品，变成了一次附带学习产出的活动。这爸把娱乐和学习的边界，硬生生给揉到一起了。

这事能火，不是因为它多高明。恰恰因为它暴露了一个大家心知肚明却不愿承认的事实：大多数家庭在屏幕这件事上，只剩下“禁止”和“放纵”两个选项。

要么一刀切不许看，要么管不住干脆随他去。中间那条路，没人认真想过。深圳这爸一个人闷头把这条路踩出来了，大家一看，原来还能这么玩。

当然，这套办法有它的门槛。得有个懂点技术的爸，得花时间把题库跟课本对齐，得在孩子答错的时候忍住不直接给答案。可这些门槛，比起每天跟孩子为看电视吵一架，哪个更累。吵完了孩子偷着看，你看不住，那才是真累。

推广不推广的，另说。每个家庭情况不一样，孩子性格不一样，照搬未必好使。但这爸身上有一样东西，全国的父母都能学，也值得学。他没有站在孩子的对立面，他把孩子的欲望当成了杠杆，撬动了他本来不想碰的东西。

电视还是那台电视，动画片还是那部动画片。变的是开机之前那几步。那几步里，藏着一个父亲对儿子的耐心，和一个成年人放弃硬碰硬之后的智慧。

信息来源：网易新闻