上文化课学生画兵器，老师该不该没收批评教育？

老师们上课经常没收有天赋的学生“杰作”，有的学生投人地画漫画，栩栩如生，妙趣横生。没收的时候学生还沉浸在创作中，浑然不觉老师站他旁边。下课在老师办公室里传阅，都夸人才啊，学生在老师办公室外战战兢兢，他知道老师会告诉家长。

这位同学上课整理冷兵器，18般冷兵器，这位同学加上使用动作，想象力真丰富。一看了如指掌。对兵器有研究，做到了胸有成竹。并且还创新一款新兵器，像这样有天赋的爱好，应该支持，但是这学生可能走错了教室。

面对这样的有特别爱好的学生，老师批评教育就像是压制他的天赋异禀，告诉家长，家长也是“不务正业”地批评。

所以教育真不是修剪成一样的学生，老师还得发现尊重学生的不同，把学生送到不同的赛道。