汤教授提议适当下调英语的权重，帮孩子卸下过重的学习压力，也减少家庭在课外补习上的开销，腾出更多时间给到物理、化学这类理科科目。可不少专家并不认同，直言中考高考不能降低英语权重，理由是一旦下调，就会变成不考不教、不考不学。

这个逻辑实在很难认同。难道权重稍微调整，就等于直接取消考试？按照这个说法，物理化学怕是早就没人学了。

真心希望专家们多走进校园、走进普通家庭，去看一看真实的学情。还有观点说，保留高权重英语能够提升社会文明程度，这个说法我一直难以理解。教育的取舍，终究要贴合孩子成长的现实，而不是停留在纸面的推论里。