看到汤家凤老师痛批某《大学生心理健康》教材，说它用了“连法院都没判”的案子。乍一看挺吓人，但细品一下，批驳的理由真的站不住脚。

首先是张冠李戴，偷换概念。教材原文清清楚楚写着：“学校调查核实，给予涉事男生记过处分”。这里写的是学校行政处分的事实，博主非要扯“法院没判”。拿司法判决的标准去要求学校纪律处分，完全是两码事好吗？

另外就是上纲上线，疯狂带节奏。上来就预设教材“绝对严谨”，然后抓着一个网络争议热点，直接扣上“问题教材”的大帽子，煽动网友情绪。这是典型的用舆论倒逼。

客观地说，编者把一个尚未盖棺定论、网络上争议极大的事件，当成“零容忍”的正面典型案例写进书里，确实不够严谨。但博主这种乱扣帽子、混淆概念的做法，逻辑上真站不住脚。