昨晚与朋友一起吃饭，聊到讲课，她一句话差点让我呛着。

这是一位教了二十多年书的朋友。她说，示范课、优质课、观摩课，很多就是表演课。

看我没接话，她又说，一节公开课磨十几遍，谁回答、谁举手，提前都安排好了。有的孩子站起来，先瞄老师一眼才开口。

平时上课哪能这样？班里啥层次都有，随时得停、得调。但展示课环节卡得死死的，看着流畅热闹，其实离真实课堂很远。

可我觉得也不能一棍子打死。不少老师是真有东西，思路一讲就明白。

我担心的是有人把表演当常态，为了评职称反复彩排，老师熬得够呛，孩子们也要跟着配合。

教研展示本来是交流学习的，弄成彩排好的演出，就没啥意思了。

你们那儿公开课也这样吗？


教师日常