无理举报消耗家校信任，最终受影响的是孩子最近一条热搜引人深思，开学短短两周，一所学校就收到近四十封举报信，核查下来有效投诉仅仅只有百分之五。不少举报理由离谱又荒唐，诸如质疑老师要不要生孩子、学校没钱请保洁之类，还有老师正常管教学生、拒收家长礼品，反倒遭到举报，弄得一线教师疲于自证，不敢放手管教孩子。绝大多数老师都恪守职业操守，一心想把学生教好。可频繁的无理举报，很容易挫伤老师的教学积极性。即便老师保持职业底线，不会刻意为难孩子，心里难免多一层顾虑，管教时束手束脚，对待学生也容易变得谨慎疏离。这种状态，最终会直接影响孩子的学习氛围与身心成长，耽误的是自家孩子的教育。家长维护孩子的心情可以理解，合理合法的监督渠道本就存在，如果老师确实存在不当行为，依规举报无可厚非，这也是正常的监督方式。但只凭主观臆想就随意投诉，拿鸡毛蒜皮的小事发难，就越过了合理监督的边界。这样的行为，既消耗了家校之间原本珍贵的信任，也折射出部分家长理性沟通意识的欠缺。教育从来不是单方面的事情，是老师和家长双向配合、彼此包容的过程。家校之间多一点换位思考，少一点猜忌和苛责，有分歧优先好好沟通，而不是一有不顺心就举起举报的武器。给老师宽松安心的教学环境，其实就是给自己的孩子创造更好的成长空间。理性看待教育、尊重教师，才是对孩子真正负责任。（吕梁远）家校沟通