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人民日报评医学生盲猜病情引争议 带教老师那句“得给证据,不能乱猜”,其实是在替病

人民日报评医学生盲猜病情引争议 带教老师那句“得给证据,不能乱猜”,其实是在替病人问话。片子摆出来,先想的是什么、还要排什么,这是临床说话的规矩。

节目把焦点放在10篇SCI和“参与四级手术”上,可“参与”这两个字,分量差得远。助手站台边看,和站在主刀位子上签字,中间隔着几年的夜班。

病人是要把命交出去的,不会问医生发过几篇论文,只会问你这病到底怎么回事。头部热点创作计划