学生不能谈恋爱？校规要有温度，管理不可一刀切——评格力技工学校三条新规！

10月19日，珠海市格力技工学校开学第一课上，校长董明珠面向首届新生提出三条校园规矩，迅速引发社会热议。三条规定立意各有不同，有值得点赞的民生关怀，也有值得商榷的一刀切管理方式。评判校园规则，应当兼顾育人目标、学生权益，守住国法底线，做到刚柔并济。

第一条，校园禁止高价超市，这条举措广受认可，值得点赞。中职学生大多经济尚不独立，校园超市本就该服务学生，而非利用封闭环境抬高物价、赚取超额利润。校园内杜绝宰客式高价商品，守护学生的钱包，减轻学生生活负担，体现出学校对学生生活的体恤，是非常务实、暖心的管理。

第二条，要求学生头发不能过长，校方给出的理由是防范实训设备安全隐患，这一点值得讨论。技工学校确实有大量实操实训车间，长发卷入机器存在风险，但解决安全隐患不必强制一刀切剪短头发。最简单可行的办法，就是实训时佩戴工作帽、防护头套，把长发收纳固定，既消除安全风险，又尊重年轻人爱美的天性。硬性一刀切剪发，管理手段略显简单粗暴。

第三条，禁止十几岁学生谈恋爱，这条规定更需要理性审视。十几岁正值青春期，对异性产生好感是人的正常生理与心理现象，也是公民的基本权利。学校不是军营，更不是封闭管控的场所，简单一纸禁令很不符合人性，更加不合理，涉嫌粗暴干涉学生的私生活。相比强行禁止，更好的教育方式是开展青春期教育，引导学生学会把握交往尺度，懂得自尊自爱，分清现阶段学习与情感的主次，学会处理亲密关系。

国有国法，校有校规，校规的初衷是保障教学秩序、保护学生成长，但校规不能凌驾于法律以及公德之上。好的校园管理，不是用条条框框束缚学生个性，而是守住安全底线、保障学生权益，用引导代替强制，用沟通代替禁令。技工学校重在培养技能人才，既要严抓实训安全、保障学生生活，也要尊重青少年身心发展规律，培养人格健全的技能人才！