AI把老师从批作文里“捞”出来之后，课堂变了什么

广东怀集县实验小学的老师李小英，以前备课主要翻教参，思路打不开。后来AI平台介入学情分析和资源推送，一个比较直观的变化是：课后个性化学习任务的完成率，从58%升到了93%。

数字只是结果。更有意思的是AI把老师的时间腾出来之后，那些时间去了哪里。

贵州兴义市笔山中学的英语作文批阅，原来一篇要3到5分钟，300多篇压在一起，老师很难篇篇细看。AI系统接手初步批阅后，10多分钟就能把共性问题标出来，每处错误都有标注和修改建议。银川十五中的语文背诵检查，从过去全班花1个小时，缩到了9分钟。