有人说，呼吁大学扩招、提高本科录取率的群体并不是家长。那不妨反问，这几年在自媒体平台上反复炒作普职分流、呼吁提高普高录取率，甚至希望取消中考、让所有学生都进入普高的，又是谁？

国家推进普职分流，初衷是为学生提供适合的教育，也是立足于社会对不同类型人才的需求而设计的政策。但在现实之中，社会对职业教育长期存在偏见与歧视，慢慢衍生出压缩职业院校、弱化职业教育的诉求。近几年各地持续扩大普高招生、调整普职比，还有不少声音呼吁取消中考，让所有学生都进入普通高中。这些呼声来自哪里？

如果全部普及普通高中，让所有学生都接受普通教育，必然造成人才培养结构和社会需求脱节。进入普高的学生，大多会继续追逐升学、比拼学历，在升学赛道持续内卷。

所以，如果不去引导社会树立多元成才观、尊重多元发展选择，最终的局面就是大家争相涌入普通教育体系，一味追求更高学历，人才培养结构和社会产业需求之间出现严重错配。

也有人提到格力技工学校这类办学案例，这类学校确实吸引了一部分学生选择就读。但从整体来看，职业院校仍然处于被边缘化、被弱化的处境。嘴上都说要大力发展职业教育，现实层面不少地区职校的办学规模在萎缩。被舆论关注的，仅仅只是少数特色职校，这才是我们更需要直面的现实。