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大学校长郑强到西部某大学参加校庆时,3天内无人接待,因为该大学的领导都在围着名校

大学校长郑强到西部某大学参加校庆时,3天内无人接待,因为该大学的领导都在围着名校校长们转。于是他自己去饭堂吃饭,结果引起200人围观,惊动校方,当校长率众,到宾馆道歉!


说起高校办校庆的接待排场,不少人都有所耳闻。回头看当年郑强去西部一所大学参加校庆的经历,恰恰能照出不少高校办学里容易被忽略的现实问题。



当时郑强还在贵州大学校长任上,抱着兄弟院校交流学习的想法前去赴会。



可到了之后才发现,校方的精力全放在了来访的名校校长身上,他这个地方院校的负责人,三天里没人对接接待,连个陪同的工作人员都没有。



他也没去找校方理论交涉,自己在校园里逛,看到操场的体育器材锈迹斑斑没人更换,不少教学活动安排得松散、没有明确的目标,就拿出小本子一项项记了下来。



到了饭点,他自己去学生食堂吃饭,结果被学生认了出来,很快围过来两百多人,大家都想和他打个招呼、拍张照,食堂挤得水泄不通。校方这才后知后觉,赶紧带着一众校领导赶到他住的宾馆道歉,还要给他换成更高档的住宿。



很多人看完这件事第一反应是校方太势利,其实这背后藏着不少高校共有的心态:重名头、轻交流,重外部排场、轻内部实际。




大家同是地方院校,本该互相分享办学经验、一起解决实际问题,结果先按学校的名气分出了三六九等,把时间和精力都花在招待更有名的院校上,忙着搭建所谓的高端人脉,对自己学校里的硬件问题、教学问题,对学生的真实需求,反倒没那么上心。



但郑强从来不在意这些接待上的排场。他关注的从来都是和学生相关的事。




在自己学校任职的时候,他也常去食堂吃饭,有一次学生随口提了一句,校乐团缺几个小号,申请了很久都没批下来,每次升国旗奏国歌的时候乐器都不够用。





他听完当场就答应帮忙解决,说学生用来升国旗的乐器,这个钱该花。一万五千块钱五个小号,当天下午就安排落实了。



他也有自己的原则:要是学生要买球鞋、买时髦衣服,这个钱不能出;但关乎集体活动、关乎学生成长的事,就该优先支持。在他的逻辑里,学生的小事,永远比校方的面子大事重要。



他的这份教育理念,和自己的留学经历分不开。当年他在日本京都大学读联合培养博士,同教研室的四个中国留学生,最后只有他一个人选择回国。




日本导师曾感慨地说,他是个有灵魂的人。这份灵魂,说白了就是心里有根,知道自己读书治学最终是为了什么。他常说,我们的中小学教育基础打得很牢,可大学阶段更重要的,是培养人的精神和信仰。



如果孩子学了一身本事,最后都留在了国外,那前面十几年的培养,更像是给别人做了嫁衣。这话听着直接,却点出了很多人不愿细想的问题:我们花这么大力气办教育,最终的落脚点到底是什么。




现在很多人喜欢郑强,不只是因为他口才好,是他说了很多实在话,也做了很多实在事。不少高校忙着比排名、搞接待、办风光的活动,却常常忘了办学最根本的核心是学生。



一所大学好不好,不在于校庆来了多少重量级的嘉宾,不在于场面办得有多盛大,而在于能不能回应学生的小需求,能不能培养出有担当、心里有根的人。



教育的本质从来不是做给外人看的门面,是落到每个学生身上的实实在在的成长。教育圈多一些务实做事的人,少一些虚头巴脑的排场,才是学生之幸,也是教育发展的幸事。



参考信源
中国教育报:《郑强:教育的根要扎在学生里》
澎湃新闻:《校庆接待的 “身份差”:别让排场盖过了办学初心》