感觉听课来提高的话我更倾向于模仿,刚听了公考正道是沧桑的加强削弱课,怎么说呢,可能是我的理解力还不够,总觉得他知识点讲完之后做例题好像没有很清晰的运用对应的知识点,也可能是我听的不多就听到了反驳论点那里,如果他不讲知识点直接做题的话我可能会直接揣摩他为什么要思考这些,但是先入为主讲了知识点好像并没有很体现这些知识点,有点想不通为什么要分析看重某些点。然后我感觉对我来说我学不到太多(相反是学到了一些做题流程但是不是知识点),然后就转战红领巾了,可能是目的性比较强我不是看的复盘只是看的他的做题过程,狠狠copy他每一步,先干什么,再干什么,他做题(可能是为了对大家方便)会把自己疑惑或者分析时的想法说出来,学了几道题之后就自己化身红领巾学着他的思维模仿他来做题,感觉效果好了一点。
感觉听课来提高的话我更倾向于模仿,刚听了公考正道是沧桑的加强削弱课,怎么说呢,可能是我的理解力还不够,总觉得他知识点讲完之后做例题好像没有很清晰的运用对应的知识点,也可能是我听的不多就听到了反驳论点那里,如果他不讲知识点直接做题的话我可能会直接揣摩他为什么要思考这些,但是先入为主
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