我找了一下那个电影节提问梅婷,梅婷说没听懂的大学生的原话,确实晦涩难懂,不过我也发现,这家伙以后特别适合去给某些企业老板做PPT。
想想现在某些人,培训叫赋能、讲课叫实战研讨,上课叫共创研讨,旅游叫研学,学习叫认知迭代、能力沉淀,任务叫落地实践,总结考试叫成果复盘……
再来对照这位大学生的提问,是不是就有点高大上(假大空)的感觉了?
奉上原话,请诸君点评:
“我来自高校的共青团,如今不少青年学生以志愿者身份参与节展、近距离接触创作瞬间,同时又自制纪实短片。各位老师认为,青年纪实影像会有哪些独特的表达优势?或者在看待生活、创造表达的方式中,又能带来哪些启发呢?”
