课间玩耍受伤，学校被判无责！一次判决，解开教育长久的困局



01
近日，上海高院公布了一起典型案例: 小学生课间嬉戏打闹意外受伤，家长起诉学校索赔，最终法院判定学校无需承担责任。


判决一出，迅速引发全网热议。很多家长难以理解：孩子在校园出事，学校难道不用负责？


但这份看似“不近人情”的判决，恰恰划清了责任边界，守住了孩子自由玩耍的权利，也给紧绷已久的校园教育松了绑。

02
不知从什么时候开始，校园陷入了一种“ 怕出事、不敢放 ”的怪圈。


为了规避意外和赔偿纠纷，不少学校不断压缩课间活动。


下课不许奔跑、禁止追逐打闹，孩子只能安静坐在座位上，连上厕所都要缓步慢行。


本该充满欢声笑语的十分钟课间，变得死气沉沉。

学校的谨慎，背后是无数现实案例的倒逼。


一旦学生在校发生磕碰摔伤，无论起因如何，很多家长第一反应便是追责学校。


久而久之，为了避免卷入纠纷，校方只能层层加码管控，用最简单粗暴的限制，降低受伤风险。


于是，孩子失去奔跑，失去游戏，童年活力一点点被束缚。

03
本次判决传递出一个关键信号： 学校不是无限责任主体。


法律从来没有规定，只要孩子在校受伤，学校就必须全额担责。


判定责任的核心标准，要看学校是否已经尽到安全教育、日常管理、风险提示的职责。


如果日常安全教育到位，安保管理落实，意外只是孩童玩耍过程中难以完全预判的正常风险，学校便不需要为偶然的意外买单。

但这并不代表学校可以放任不管。


免责不等于卸责，安全宣传、隐患排查、应急处置、日常提醒，基础管理义务依旧必须履行。


只是不再要求学校，为所有突发的、不可预见的意外承担无限兜底。

04
站在家长的角度，心疼受伤的孩子完全可以理解。


谁都不愿看到孩子磕碰受伤，但我们也要认清一个现实 ：成长本就伴随着一定风险。


孩子在奔跑玩耍中学会平衡、学会社交、学会规避危险。


如果时时刻刻被过度保护，连跑动嬉戏都被禁止，孩子失去的不只是课间快乐，更是直面挫折、感知风险的成长机会。


过度保护，本质上是另一种伤害。

05
厘清责任，更需要家校双向理解。


学校不能因为判决放宽管理，就放松安全教育，要做好设施排查、做好安全引导，把防护工作做在前面。


家长也要调整心态，理性看待校园里的轻微意外，不要一受伤就追责索赔，学会接受成长过程中不可避免的小磕碰。

如今很多孩子久坐少动，体能持续下降，心理抗压能力偏弱。


适当放开课间活动，鼓励孩子正常运动交往，恰恰是强健体魄、健全人格必不可少的一环。


倘若一直因噎废食，用圈禁换取绝对安全，培养出来的孩子，经不起一点挫折，扛不住一点意外。

06
绝对安全本就是伪命题。


教育既要守护安全，更要守护天性。


一次司法判决，是一次观念的纠偏。


愿家校之间多一份信任，少一 份 追责，给课间松绑，给孩子空间，让校园既能守住安全底线，也能重回充满欢声笑语的模样。


作者提示:个人观点，仅供参考
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