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学英语切忌追求所谓高大上的词汇。那你反问一下自己,什么叫高级词汇?包括很多雅思作文书,都列出一些所谓的高级词汇。高级在哪里?可以说现在很多英语老师对教学的认知还停留在林语堂那个时期蹩脚的英语老师的层面。看一下林语堂是怎么说这个问题的。因为中国文学有这样的一种传统观念,所以学英文的人也最喜用长字,拉丁名词。然而现代英文固是一种雄健丰富、不离本色的语言,英文文学也未入了萎靡浮华的时期。真正的好英文还是多少带点街谈巷议或是文士雅谈的气味,英文谓之有 smell of the soil, 正与司马迁之文相近。譬如 Swift 称为“英文散文巨擘”(master of English prose),我们看他的《小人国》,文是如何的浅显流利,味同嚼菜根,并不像吃燕窝鱼翅,然而真懂饮食的人才知道“尝尽天下美味不如菜根甜”。学英文的人必须注重学这种浅显常见的字的用法。这种字用得好,用得老,才是入了英文文章的正宗。现在且举几个例。我在《开明英文文法》第188页曾经说到这个道理,举五个例。在这几个例中...

学英语切忌追求所谓高大上的词汇。那你反问一下自己,什么叫高级词汇?包括很多雅思作文书,都列出一些所谓的高级词汇。高级在哪里?可以说现在很多英语老师对教学的认知还停留在林语堂那个时期蹩脚的英语老师的层面。看一下林语堂是怎么说这个问题的。

因为中国文学有这样的一种传统观念,所以学英文的人也最喜用长字,拉丁名词。然而现代英文固是一种雄健丰富、不离本色的语言,英文文学也未入了萎靡浮华的时期。真正的好英文还是多少带点街谈巷议或是文士雅谈的气味,英文谓之有 smell of the soil, 正与司马迁之文相近。譬如 Swift 称为“英文散文巨擘”(master of English prose),我们看他的《小人国》,文是如何的浅显流利,味同嚼菜根,并不像吃燕窝鱼翅,然而真懂饮食的人才知道“尝尽天下美味不如菜根甜”。学英文的人必须注重学这种浅显常见的字的用法。这种字用得好,用得老,才是入了英文文章的正宗。

现在且举几个例。我在《开明英文文法》第188页曾经说到这个道理,举五个例。在这几个例中,B条的成语都是最易而最好的英文,A条的成语都是不如B条的成语的生动达意。

(甲)有一位大学教务主任说所计划的课程科目足以代表中国今日社会的各方面变迁,用了这么一句(A)”it epitomizes the processes of modernization of China,”这是真正哲学博士的英文,同这一句话,可以说(B)”it sums up ,in a nutshell ,the various phases of changing China.”

(乙)有一位文字极漂亮的语言学家沙比尔氏,他要说语言演变之趋势不说(A)the tendency of language ,却用一个比较不抽象的 drift 字,说(B)the drift of language

(丙)要说劳意乔治与守旧党吊膀子,与其说(A)Mr. Lloyd George’s efforts at pleasing the Conservatives,不如说(B)Mr. Lloyd George’s flirtations with the Conservatives

(丁)要说麦唐纳首相认真对付问题,与其说(A)Mr MacDonald began to deal with the problem directly.不如说(B)he came to close grips with the problem.

(戊)要说根究经济困难的焦点,与其说(A)try to locate the economic distress不如说(B)try to find out where the shoe pinches.

所以英文要学好的人,不应先注重 epetomize, processes ,modernization, tendency, locate 等字,应先注重nutshell, drift, grip, flirtation ,shoe ,pinch 等比较不抽象,比较有实质印象的字。这一类字用得好,英文必好。