很多中小学老师提到职称论文，一肚子无奈。

咱们先说说现在基层圈子的真实行情，全包代写代发：
省级万方，3100；国家级维普，也是3100；认可度最高的G4教育专刊，4800。
所谓全包，就是老师基本不用动笔，交钱，包写、包查重、包见刊、包数据库收录。

很多老师心里都有疑问：这种流水线出来的论文，真的有教研价值吗？说白了，大多就是水文、垃圾论文。没人读，也指导不了课堂，唯一作用就是评职称凑材料。

那既然大家都知道水分大，为啥不直接取消论文要求？
国家政策早就说了，中小学教师破除唯论文。但名额就那么多，申报的人一大堆。
师德、教学成果不好量化，大家教龄差不多的时候，论文就成了一个方便核验、拉开分差的筛选工具。

有人说干脆取消论文就好了。但现实是，名额不变，淘汰机制就会存在。论文拿掉，竞争就会转到公开课、各类荣誉。这些资源更稀缺，对只会埋头上课的普通老师，反而更难。

我们不是反对教研写作，反感的是花钱买论文这种无效内卷。
希望职称评价能早点回归初心，把评价重点，真正放到课堂教学和育人实绩上。

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