南方医 医学生培养压力

关键词：边界

中午接初中生胖姐回家时，胖姐说老师让她们完成某项作业才让放学回家。她就只敷衍地追求了完成就出来了。

我上学时也遇到过这个情况，不会解的题又不敢明目张胆地借鉴同学的答案，就在那里完全寄希望于逼着自己发挥出潜能上。

现在留在我记忆里的，没有解出题的喜悦，只有那种窘迫。我就总教育胖姐别太死心眼，别太为难自己，灵活一些，当时有个同学就直接拿着本子站在老师旁边，看老师批改别人的作业，她对照着把自己的错误改过来。也能回家。

但胖姐走向了另一个极端，因为大人说过，为了追求作业完成的速度可以字迹潦草一些，可以问豆包。她的学习态度已经浮躁之极。

这个医学生估计在我这样的极端，他学业好，却是个乖宝宝，如果老师拖堂能憋到尿裤子的那种，如果老师不给假，他就为难自己。夹在老师和父母之间，无法舍弃他们任何一方，无解之下，舍弃了自己。

读书时也有一点体会，当苛捐杂税高于农民的承受压力时，他们的选择是放弃种地，过流亡生活。但年轻的生命总是太认真，他选择了放弃错误的东西，那就是自己宝贵的生命。

如何让自己在合理的边界内，不走向某一极端，除了读一些文科类的书好像也没有别的办法了。理科再好，不能保证人不钻牛角尖。