可以选修，有的人一辈子都用不到，何必人人学 浪费时间 可以学个音标时态，降低权重50分就够了，有专业需求需要学英语就大学深入学习，没有需要就不学习，增加选修中医，武术，中国历史，中国传统文化，没有好的身体怎么适应以后的生活，培养有家国情怀，有好的身体，有知识的人才

各位考生朋友，这样高考如何？每位考生都可以在开考的七个科目里面任意挑选一个到七个科目参加考试，以选择科目一样的考生作为一个录取组，每个录取组按总人数在全部考生人数的比例分配录取名额，然后从高到低划线录取，可好啊？ 比如只选数学一科参加考试的人数是一万人，当年国家录取总人数按1000万，报考总人数2000万，那么这个只选报考数学一科的录取组可以分得5000个录取名额，按5% C9联盟，10%985 10%211，那么在这个万人单科考数学录取组可以有2500名进入211及以上大学，，，，这种玩法，敢上吗？仔细想一想，更恐怖的激烈竞争，千万不要自以为某一科厉害就敢单独拿出来PK！！！！

🆘数学超越公理是骗术：数学是语言推理比较表达功能的子集，是应用抽象公理的思维演绎，数学逻辑演绎辩论从本体/公理出发才有确定性/有效性。数学服从自然,真理不证自明，牛顿定义自然公理为数学原理。⭕️观测现象，辩证归纳抽象不变现象/形而上学/本体(概念符号公理pi,1,马,1+1=2等)，发现了数学。欧式与非欧几何公设都是经验公理，彼此并无矛盾，黎曼几何搞多余有害“平面”定义，破坏了认知确定性/唯一必要性。绝对三维空间/时间均匀连续是抽象不变现象/不证自明，骗子的4维房子比蚁巢更高明吗？假说思想实验诠释能认知爸爸吗？数学超越公理/二分法诠释相对运动现象追不上芝诺乌龟，是骗术。数学诠释光电效应,质量,能量,相对时空,光速不变,波论场论,量子鬼学,,,数学超越公理冒充物理都是骗术。证明1+1=2？假说相对论推导真理？实验证明求雨理论？也是骗术。…应对第六次生物大灭绝不可能依靠经验，需要理论/真理，祸害了一切真理的悖论斯坦当然是最危险的人类公敌。…登高望远求新知，学英语洋为中用(译得数理化等等)当然是好事，学无止境。鼓噪数学超越公理高深莫测(诠释诡辩)等洋骗术是崇洋媚外，为何孜孜不倦？