目前在一些教育发达地区,中考题型的命题趋势是反模型、反套路的。
常规的模型已无法解答超常的问题。
这就需要一些非常规模型、较为新颖的模型,以及在常规模型基础上变形所衍生出的新问题。
首先要具备较为扎实的基础,在答对前两问的前提下,思考最后一问,借助前两问的解题思路进行联想、生发,甚至把前两问的思路模仿运用到最后一问中。
注意:模仿的最高境界是连字母都无需改变。

目前在一些教育发达地区,中考题型的命题趋势是反模型、反套路的。
常规的模型已无法解答超常的问题。
这就需要一些非常规模型、较为新颖的模型,以及在常规模型基础上变形所衍生出的新问题。
首先要具备较为扎实的基础,在答对前两问的前提下,思考最后一问,借助前两问的解题思路进行联想、生发,甚至把前两问的思路模仿运用到最后一问中。
注意:模仿的最高境界是连字母都无需改变。
