总有人说降英语分数会坑了寒门子弟，我来算一笔最朴素的分数账。
现在高考英语满分150分，城乡学生的英语平均分差大约20分。这20分怎么来的？城市家庭买听力设备、报外教班、寒暑假游学，语言环境是拿钱堆的；农村孩子靠课本和一台收音机，差距是结构性的。在现行规则下，这20分一分不少地计入总分，直接决定谁能进好大学。
如果把英语满分降到100分、和物理同分呢？同样的能力鸿沟，按比例折算，20分的差距缩到大约13分。资源差距还在，但它在升学天平上的分量被实实在在压小了，这就是数学，不偏向任何人。
再说一遍：降的是权重，不是课程。课堂照开，课本照发，农村孩子里有志于科研、外贸、外交的，照样可以把英语学到顶尖，这条路一寸都没堵上。真正被堵住的是现在这种局面——寒门孩子明明数理化不差，却因为家里掏不起英语补课费，在一门工具课上持续掉分，被好大学的门槛挡在外面。
高权重在放大贫富差距，降权重才是给寒门拆门槛。这笔账，其实一点都不复杂。