我赞成取消英语主科地位。

礼尚往来，以英语为母语的国家谁把汉语放在主科地位了？只有东南亚的日韩两国，而且他们只在高考把英语分权重提高，不像我们从中考就把“语数外”等同起来。

对“是否取消英语主科地位”看法见仁见智，最后定夺尚未可知。我今天讲一个英语老师的故事。

这位老师姓刘，家在偏远山区。在70年代末的高考中胜出，即使被师专录取，也算上“千军万马过独木桥”，抵得上现在的“985”或“211”吧。当时，重点大学录取时外语成绩按10%计入总分、普通高校和专科录取时把外语成绩列为“参考分”，刘老师被某师专英语系录用，肯定有过人之处。

毕业后，刘老师被分配某大型油企的附属中学。随着对外开放，英语也越来越被重视，中高考的语数外分数并驾齐驱。

刘老师保持农村孩子的朴素作风，说话做事都实在。说刚上师专时ABCD发音不准，学习困难，但在老师的严格要求下，大家都特别努力，口语也越来越流畅。

后来，刘老师做了大厂培训中心党委书记的乘龙快婿；再后来，与厂某权重处处长的小舅子一同赴美学习10个月。

“留美”回来，刘老师外貌大改，衣着讲究，还戴上金丝眼镜，走路或对面站着时常背手，语言也简省许多，不时掺杂英文单词。

大家印象深刻的是刘老师说过的几句话：
开始说，他们虽然是英语老师，可美国人说话太快，他们刚去时根本听不懂；
后来说，美国教授找他们探讨问题；
再后来说：市政官员会见他们……

有个同事问：猜猜刘老师下次能表白什么？
一个促狭人说了让大家暴笑的话：他说总统是他一手提拔的！

世事就是这般有趣，当年高考外语只算一成分数的时代，照样走出不少英语人才；如今英语权重拉满，也未必人人都能用好这门语言。

至于英语该不该守住主科宝座，依旧众说纷纭。只是回看刘老师这一段趣闻，也忍不住感慨：外语学的是工具，最怕学来“架子”。工具用得顺手才是本事，若是嘴上满是洋词，反倒丢了踏实的本心，那可就本末倒置喽。