渗透从不是轰轰烈烈的战争，
而是数十年润物无声的隐蔽传递。讲台是侵略的阵地，
课堂是培养的土壤，
思想是改变认知的种子。
留洋带回的认知偏差，会通过师门、教材、论文层层延续蔓延，
悄悄改变一个学校的风气。
人的认知，才是最隐蔽、最长久的文化侵蚀。