大伙发邮件给马来西亚大学起效果了。马来亚大学学生事务处回了话——收到报告，将采取必要措施。

这封回信不长，分量却重得很。网友们把陈锦婷这几个月的“战绩”整理成英文材料，打包发到了马来亚大学的官方邮箱。

2月，跟顺风车司机干。6月，跟宿管阿姨干。9月，跟4岁幼童干。七个月三场冲突，场场闹上热搜。

先说2月那场。她坐顺风车跟司机起了争执，事后把人家的视频恶意剪辑发到网上，直接害得司机半年没法正常跑车接单。一个靠开车吃饭的普通人，就这么被她一条视频砸了饭碗。

到了6月，又跟学校宿管阿姨杠上了。具体什么事外人说不清，但熟悉的配方还是那股味儿——单方面拍视频、上网曝光、制造对立。小摩擦硬是搞成全网围观的大事件。

最让人血压飙升的还是9月长沙那场。8月26号，一家小饭馆里，4岁男孩跑动时手臂不小心蹭到她臀部。

正常人的反应顶多侧身避让，谁会跟一个话都说不利索的娃娃计较。

可她一把揪住孩子衣领，用成年人的力气勒住，孩子脖子当场红肿淤青，哭了整整两分钟她愣是不撒手。随后报警、要求书面道歉、索赔精神损失费，一套组合拳打得行云流水。

后来完整监控流出来，舆论直接翻了个底朝天。谁也没想到事情是这个走向。

大伙越扒越深，这才发现她叫陈锦婷，在安徽新华学院读马来亚大学的预科班，一年学费九万块，还没拿到正式录取通知书。

有网友把她的三起冲突整理成英文PDF，直接发到马来亚大学学生事务处。诉求很直接：查清楚这个人是不是你们预科项目的，如果是，按校规审查。

马来亚大学回了一句“将采取必要措施”。就是这句话，让不少人觉得这事终于有人管了。

为什么这帮网友要费这么大劲翻墙写英文邮件。因为他们看明白了一件事——这个人的问题不是一时冲动。

2月网暴司机，6月刁难宿管，9月欺负幼童。每隔两三个月就要制造一场冲突，每场冲突都是为了拍视频、涨粉丝、博流量。

3.2万粉丝的账号已经被平台封禁，营利权限也停了。但大家更关心的是——她拿着预科班的身份，明年七月就要去马来西亚读书了。

一个连4岁孩子都不放过的人，到了国外会怎样。今天能揪住幼童的衣领，明天在异国校园里遇到不如意的事，会不会故技重施，再来一轮网暴加卖惨？

马来亚大学那边态度目前比较克制。校方说的是“采取必要措施”，还没说要直接取消资格。毕竟她目前是预科生，不是正式在籍学生，走的不是“开除学籍”那套程序，校方只需要决定她能不能进那道门。

校规里写得清楚，学生不得“破坏或损害大学声誉”。她在国内闹出的这些动静，翻译成英文摆在马来西亚人面前，够不够得上“损害声誉”四个字，校方自己掂量。

跨境舆论投诉这种事，从启动到出结论，周期往往很长。但国内网友已经做到了一件事——让对面的学校知道，他们准备接收的这个学生，在国内是什么口碑。

这事给所有人提了个醒。网络可以放大委屈，也可以放大真相。拿4岁孩子当流量筹码，这笔账迟早要还。

信息来源：新浪新闻《网友举报涉事女子就读马来亚大学，校方回应将采取必要措施》2026年9月10日