“这才是最好的鼓励！”一所小学里，一名男孩把自己炒的土豆丝带给老师品尝。土豆切得有粗有细，老师尝后连连称赞，还现场手写1张奖状，授予孩子“厨香少年”的称号。老师说，这是自己收到的最美好的教师节礼物。网友：这张奖状会保存一辈子！

据这位老师介绍，那天早上英语早读刚结束，孩子就带着自己做的菜，走进了办公室。

这是一个上5年级的男孩。

他从袋子里拿出碗，告诉老师，这是自己前一天回家练习做的土豆丝。

打开包装，碗里的土豆切得不算细，有的是长条，有的还带着点土豆片的样子。

老师问起这道菜是怎么做的，奶奶有没有帮忙。

孩子解释，自己向奶奶请教过调料要放多少。

这位老师和陈老师都尝了尝，觉得味道不错。

视频里，老师边吃边说：“这要是再来一碗米饭，吃着美。”

他还认真问孩子，炒菜时遇到了什么困难，会不会害怕。

孩子说，刚开始时也担心被烫到，不过还有点兴奋。

听完孩子的讲述，老师拿出一张空白奖状，说要给他发个奖。

接着，他拿起笔，一笔一画地写了起来。

写好后，老师当着孩子的面念出奖状内容，表扬他在劳动教育实践活动中的表现，授予他“厨香少年”的称号。

老师又叮嘱孩子，奶奶平时照顾他，年纪也大了，在家可以多做些家务，替奶奶分担一些。

最后，孩子一手举着奖状，一手端着自己做的土豆丝，站在了镜头前。

老师在发布视频时写道，孩子敢于挑战、勤于动手，让他深受感动。他希望老师和家长一起重视劳动教育，让孩子学知识，也学会照顾生活。

孩子端着菜、举着奖状的画面，让网友们也忍不住感慨。

有人说：“可能老师的这一张鼓励，未来真的能出一个名厨。”

还有人说：“手写的奖状，这个小朋友会保存一辈子，师生情的互相奔赴。”

我倒觉得，这位老师最难得的，就是把孩子的一次尝试看得这么重。

孩子把自己做的东西拿到老师面前，总会盼着得到一点回应。这碗菜做得怎么样，自己付出的努力有没有被看见，对他来说很重要。

老师认真尝了，认真问了，最后还拿起笔，为这件事写了一张奖状。这份郑重，孩子是能感受到的。

小时候得到过的一句表扬，有时长大了还记得。尤其是自己不太熟练、心里还没底的时候，有人愿意肯定，那种高兴，可能会让人更愿意继续尝试。

这也是这张奖状的分量。孩子亲手做成了一件事，得到了认可，往后再遇到不会的事情，也许就多了一点试试看的信心。

老师说生活处处皆学习，这话很实在。做一道菜，要知道不会的地方向人请教，也要耐着性子把事情做完。自己动过手，才更容易体会，家里每天端上桌的饭菜，也需要有人花时间、花力气。

读书要认真，生活里的本事也值得好好学。将来考不考大学、从事什么工作，做饭、整理、自理，这些能力都用得上。能照顾自己，也能替家人分担，孩子就多了一份独立生活的底气。

做家长的，也不妨多给孩子一些练习的机会。在旁边看护、教一教，允许他切得慢一点，做得不够漂亮。熟练都是练出来的，不能什么都替他包办，又盼着他一下子就能独立。

孩子送来了自己动手做的菜，老师回赠了一份认真的肯定。这样的师生相处，让人觉得温暖，也让人看见，教育就藏在这些日常的小事里。

（来源：抖音作者“快乐小王子”视频及配文）

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