英语该不该退出中小学主科，争论又被点燃。9月4日，考研数学名师汤家凤公开喊话，主张取消英语核心课程地位，引发家长、学生和教师热议。他的理由很直接，孩子母语基础还没打牢，却从小投入大量时间学英语。英语本质是工具，掌握到能用即可，不该在所有学科中占据过高位置，甚至把全民苦学英语归为崇洋媚外。反对者则认为，英语连接科研、外贸和互联网，不能因为部分人工作后用得少，就否定它的价值。支持者的账也算得清，一个多数人日后未必常用的工具，却长期占据课时，还带来高额补习支出，确实值得反思。在我看来，争议核心不是英语有没有用，而是投入是否失衡。简单喊取消主科，未必能解决教育焦虑，真正该讨论的是分层教学、减轻应试压力，以及把时间还给更需要的基础能力。取消英语主科 教育公平争议