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你说是自愿,可当全班大部分人都接了龙,剩下的那几个怎么按得住孩子的手?新桌子搬进

你说是自愿,可当全班大部分人都接了龙,剩下的那几个怎么按得住孩子的手?新桌子搬进教室那天,原木色挨着锈铁皮。不用老师点名,孩子自己就懂了——谁家交了钱,谁家没交。

学校说旧的能用,合规。没错,合规和体面是两回事。但体面一旦被标价摆进教室,就不再是体面,是分层。

教室本该是少数不按家境分高低的地方。大家坐一样的桌,听一样的课。这个平等感,可能是一个人童年里为数不多的、不被金钱衡量的时刻。现在,它被几百块钱打碎了。

更可怕的是这套玩法本身。今天能自愿买桌子,明天就能自愿买椅子,后天就能自愿凑钱装空调。每一次都说是自愿,每一次都有人不敢不接。因为你不接,你的孩子就得在几十双眼睛里,独自坐在那张旧桌子后面。

这跟教育无关,跟贪婪也无关。它只跟一件事有关:用最体面的说法,把本该公家兜底的东西,变成家长私人的消费,还让你觉得是自己心疼孩子。

桌子能买,但有些东西买不来。比如你的孩子不用在七岁那年,低头看看桌子的颜色,就知道自己家在这个班里排第几。