纽约的作法值得借鉴。9月2日,美国纽约宣布,从2026-2027学年开始,禁止2岁学前教育(2-K)至8年级的学生在课堂上使用生成式AI,为期一年,预计影响约60万名学生。同时,陪伴和心理支持为主要用途的聊天机器人,在所有年级都被禁止。我认为,纽约这一作法具有普遍价值,因为,当下国内吓不少初高中学生把AI当成写作业的外挂,这种走捷径的学习方式已经引起全球教育界的担忧。不得不承认,使用AI已严重拉低孩子实打实的学习能力。因此,纽约的作法值得推广。
纽约的作法值得借鉴。9月2日,美国纽约宣布,从2026-2027学年开始,禁止2岁学前教育(2-K)至8年级的学生在课堂上使用生成式AI,为期一年,预计影响约60万名学生。同时,陪伴和心理支持为主要用途的聊天机器人,在所有年级都被禁止。我认为,纽约这一作法具有普遍价值,因为,当下国内吓不少初高中学生把AI当成写作业的外挂,这种走捷径的学习方式已经引起全球教育界的担忧。不得不承认,使用AI已严重拉低孩子实打实的学习能力。因此,纽约的作法值得推广。