央视网评教师与耻辱合影事件 这种“公开示众、示众羞辱”的管理手段，确实具有强烈的时代倒退感。这种做法不仅在现代职场中违背了《劳动法》对人格尊严的保护，更严重背离了现代教育管理的基本规律。

学生成绩差，本是地方经济、师资配置、家庭教育综合导致的结果。通过羞辱个体教师，管理者试图将“教育质量差”的责任全部转嫁给底层，从而掩盖自身在资源投入、师资培训上的失职。