使用AI后中、高考成绩可能分别下降多达24%和18%。此外，成绩损失在社科类学科、成绩处于前1/3的学生，以及男生身上更为突出。这是香港一个学者基于中国中部一个县2万学生长达30个月的研究。
利用Ai等同于把作业承包给AI，长此以往，替代学习与“痛苦”的思考过程，全面钝化了学生学习和思考能力。虽然日常作业成绩平均提升18%，用时缩短30%，但在六个月内月考成绩下降20%。时间越长，负面影响体现越大。
事实上现在大学已经成为重灾区，普林斯顿不得不停止有100多年历史的无人监考。
理论上使用AI并不等于抄作业，抄答案，但趋利避害是人的本性，所以，成人都难以抵制诱惑，中小学务必谨慎使用，尤其是课堂上，一些专家太理想了！