董宇辉说：“说服孩子努力学习，不要给孩子讲大道理，你说考个好高中、好大学以后找个好工作，他听不明白的，他看不懂父母为什么苦口婆心地去劝他好好学习，他觉得打工比学习轻松很多。

你要用孩子的话讲给孩子听，在学校里你有没有发现那个学霸自由度会很大，哪怕犯一点小错误，老师也会选择睁一只眼闭一只眼，无所谓的态度，因为打心眼里，大家都尊重学霸。”

董宇辉这个角度，其实很精准。他在说一个被大多数家长忽略的事，你跟孩子讲"考好大学找好工作"，孩子听不懂，因为那个结果太远了，远到像另一个世界的事。但你跟他说"学霸在班里自由度很高，犯点小错老师也睁一只眼闭一只眼"，他能听懂。因为这是他每天亲眼见到的现实。

这种沟通方式的本质是：把你说的话，翻译成他已经在意的语言。

我见过一个家长，她儿子读初中，成绩中等，对学习提不起劲。她试过讲道理、发脾气、奖励刺激，都没什么用。后来有一次她接儿子放学，儿子跟她说"今天我们班学霸上课睡觉，老师都没叫他"。她听完没接话，但回去想了一夜。第二天她跟儿子说：你想不想试试当那个"上课睡觉老师都不叫你"的人？儿子愣了一下，说"那怎么可能"。

她说，不一定非要睡觉，你可以试一下，如果你下次考进班里前十，你犯个小错，老师是什么态度。儿子没说话，但那个星期他做作业比以前认真了。因为他心里有了一个具体的画面，知道自己努力的目标是什么了，不是虚幻的"好工作"，是"老师不会轻易凶我"的那种微小的特权。这种东西对大人来说可能不值一提，但对一个十几岁的孩子来说，那是他世界里真实的硬通货。

不过，我后来也想到另一件事。这种"用孩子的话讲给孩子听"的方法好是好，但它有一个前提，你得先知道孩子在意什么。有的孩子在意自由，有的在意被尊重，有的在意面子，有的在意不被嘲笑。你得先摸清楚他心里的那杆秤，才能把你的话换成他听得进的砝码。如果摸不清，哪怕你说"学霸被老师偏袒"，他可能也无感，因为他压根不在意老师怎么看自己。

这个方法最本质的东西，其实不只是"换种说法"。是你要承认孩子的世界里有一套完全不同的逻辑。你觉得重要的东西，他可能完全无感；他觉得重要的东西，你可能从来不当回事。真正的沟通，就是你先把自己的那套"为你好"收起来，走进他的那个世界，找到他正在攥紧的那件东西，然后告诉它：你想要的东西，学习能帮你拿到。

这比说一万句"考个好大学"都有用。

你小时候，最在意的东西是什么？有人用它在乎的东西跟你交换过努力吗？