秦岭笑谈 入乡察语情，实践推普行青春三下乡曲阜师范大学 2026年7月，曲阜师范大学计算机学院"察方言知百态，扬雅韵守新规"社会实践队走进本地乡村小学与社区，开展推普专项调研实践。队员通过随堂观察、入户走访、问卷调研等形式，摸排乡村国家通用语言文字普及现状，收获深刻感悟。实践前期，队员按低、中、高年级分组，统一制定观察记录表，围绕教师口音、学生发音、课间用语、方言混用等维度开展随堂观测。课堂发现，学生能按要求使用普通话朗读答题，但平翘舌、前后鼻音混淆普遍，发言常夹杂方言；部分年长教师带有方言口音，间接影响学生发音。课间脱离课堂约束后，学生大多改用方言交流，低年级几乎全程使用方言，形成"课上普通话、课下方言"的语言格局，完整展现出乡村校园语言使用的真实面貌。走出校园，队员入户走访老年居民，一对一了解语言习惯与学习需求，收集本土方言俗语；排查村内商铺招牌、公告栏不规范用字，建立问题台账。同时开设绘本故事分享、经典诵读等普通话公益课堂，开展《国家通用语言文字法》普法宣传，激发乡村孩童语言学习兴趣，增强基层群众规范用语用字的法治意识。此次实践让我们深刻认识到，普通话是乡村学子求学、对外交流的重要桥梁，也是村民拓宽发展道路的实用工具；方言承载乡土记忆与民俗文化，推广普通话与传承方言并不矛盾，二者可以协同发展。同时我们也看到乡村推普存在诸多难题：家庭方言环境弱化课堂学习效果、群众主动学普通话意识不足、推广渠道单一，仅依靠课堂教学难以根本改善语言使用习惯。身为青年学子，此次实践让我们走出校园、扎根乡土，在亲眼见证中读懂推普工作的文化意义与现实价值，坚定了持续推广规范普通话、守护乡土语言文脉的初心。今后我们将发挥专业优势，创新推普形式，以青春力量助力乡村语言教育发展。

撰稿人：徐凡"察方言知百态，扬雅韵守新规"实践队指导老师：刘兆宇大学生社会实践三下乡 社会实践