我对学习，我更关注孩子是不是掌握学习的方法，还有做人的态度，三观。

我经常说“做事不认真”，分析给孩子，什么是做事认真的态度，什么是看起来认真做事，实际敷衍。

我关注孩子是不是爱父母，要求孩子不只是表达，需要做出行为，这才是真正的做到。

只有身受才能感同，也就是，只有自己付出，才能感知别人的付出，所以我要求小朋友要承担不属于自己的事情，而不是“帮我”做什么事情。

比如这次出来玩，我就要求小朋友要拖一个大箱子，来理解别人的付出，要主动承担。

一开始会不情愿，慢慢会习惯，到时候我就会放手，不强迫做事情，让孩子自愿为原则，因为三观已经养成。

一个“帮”字，意味着，那是小朋友额外的付出，对家人好，不应该是一种额外的付出，而是应该主动做到的。所以我不喜欢说“帮我们”。

在家里，我只是要求孩子把自己的事情做好，比如餐桌上的垃圾，而是应该把所有人的事当做自己的事，因为爷爷奶奶，爸爸妈妈也不会只做自己的那一份。

如果孩子是那种过度付出型的人，我会换一种方式。